【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《《万年牢》教学设计(A、B案)》,欢迎阅读!

《万年牢》授课方案(
A、B 案)
学习目标
①认识本课 8 个生字。
②经过课文的研读,领悟父亲做事仔细,做人实在。 课前准备
做事仔细,讲诚信的故事。 A 案
●揭穿课题:《万年牢》
看了课题,你最想知道什么?(万年牢是什么意思?万年牢 指什么?)
●初读课文,感知内容 ①读通课文,读准生字。
②检查字词: 多音字: 把(bà )、闷( mēn)、削( xi āo)词语:走街串巷、掉皮伤害、晾晒、竹签、耽误、甩糖风、
掺假、赚钱
(能认读,并结合句子理解词义)③课文三处写了万年牢,分别指什么?找出有关语段读一读。
●细读课文,感悟理解
①第一处的万年牢指什么?找出有关语句读一读。
出示句子: “我的糖葫芦糖蘸得均匀, 越薄越见功夫, 吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮, 这叫万年牢。 ”
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a.为什么叫万年牢?
b.这种糖葫芦,父亲是怎么做出来的?
(读第二小节,领悟父亲十分讲究选料;读第三、四小节,
领悟父亲在制作糖葫芦中对蘸糖、甩糖风等每一个环节都一
丝不苟)
c.小结: 正是因为父亲做糖葫芦仔细仔细,
所以他的糖葫芦
才能长久不衰。
②第二处的万年牢指什么?
“公正买卖走正道, 顾客点头说声好, 回头再来这是宝, 做生
意讲实在是万年牢。 ”
a.什么叫正道?(凭着良心做买卖)
b.父亲是怎么走正道的?(抓住
“不满意、看不下去、不听、
嫌、辞去工作 ”领悟父亲经商仔细切在) ③第三处的万年牢又指什么呢?
“父亲教育我做万年牢, 就是要做个可靠的人, 实实在在的人。
无论做什么事都要讲究仔细,讲究实在。
”
领悟父亲教育我做人要做可靠实在的人。
④这三处的万年牢之间有什么联系?启示学生懂得:产质量
量好才赢得顾客,做事讲仔细、讲实在才能获取别人的相信
和敬爱。
●深入体验
你是怎么理解父亲说的做人的道理的?结合详尽的生活事
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例来 明。
●交流 “做事 真, 信
”的故事
B 案 ●自学
①通 文,遇到不理解的 工具 解决。 ② 疑 , 生共同 座解决。
③理清文章脉 。 (思虑 文是从哪几个方面来写的,列出一个写作提 )
●默 思虑
①故事 着哪一件事张开? ② 文中三 出 “万年牢 ” 个 ,想想分 是什么意
思?
● 交流上述
● 笔写一写人物 价
① “父 ”的 美( 事 真、 在在、 究商 道德 ⋯⋯ )②老板的买卖买卖 好不好, 做会 来什么 果⋯⋯ )
学生完成 一 面作 后交流,相互 价。
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种
(
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