情境教学法在日语教学中的应用研究

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日语,教学法,情境,应用,教学
Application of situational teaching approach in

Japanese teaching

作者：朱星荣

作者机构：黑龙江财经学院人文科学系,哈尔滨150025 出版物刊名：黑龙江科学页码：92-93页

年卷期：2016年第20期

主题词：高校情境教学法日语教学模式

摘要：分析日语教学中存在的主要问题,对情景教学法的日语教学发展和促进功能展开了研讨,提供了构建课堂化情境教学模式、构建校园化情境教学模式、构建生活化情境教学模式等方法,为情景教学法的进一步应用,为日语教学创新和变革提供了新的参考和借鉴。