个性化作业，延伸英语教学--如何有效地设计小学英语作业

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个性化作业，延伸英语教学--如何有效地设计小学英语作业

唐敏

【期刊名称】《文理导航(下旬)》 【年(卷),期】2014(000)006

【摘 要】本文从学生的作业问题出发，分析学生学习的现状，根据学生的年龄特点和实际情况，侧重于如何布置有设计性、多样化的作业，使学生能够在课后体会到学习英语的乐趣。 【总页数】1页(P67-67) 【作 者】唐敏

【作者单位】江苏省张家港市妙桥小学 【正文语种】中 文 【相关文献】

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2.基于核心素养培养的小学英语作业设计——让小学英语作业智趣飞扬 [J], 白云 3.小学英语作业设计与评价研究———浅谈小学英语作业的设计与评价方法 [J], 张莹莹

4.个性化·趣味化·实践化:小学英语作业设计优化策略 [J], 林敏 5.让小学英语作业＂活＂起来--浅谈小学英语作业的设计 [J], 许燕萍

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