ZCS教案 【完整版】

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7. ZCS

教学目标：

1.正确认读声母，zcs及整体认读音节zicisi,读准音，清形，能正确书写zcs。

2.正确拼读zcs和单韵母组成的两拼音节和三拼音节。 3.借助拼音读zcs和单韵母的拼音节。 4.正确认读“字；词语；句子”3个词语。 5.正确朗读儿歌《过桥》。 教学重点：

声母zcs和韵母组成的两拼音节、三拼音节的正确拼读。 教学准备：

声母卡片、音节卡片。 课时安排：

两课时 教学设计:

第一课时 课时目标：

1.学会zcs3个声母，读准音，认清形。 2.能准确拼读zcs与单韵母组成的音节。 教学过程：

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一、导入

1.同学们，你们喜欢小动物吗？

2.今天，我们要去一所森林学校，和那里的小动物们一起学习。

二．看图，学习zcs.

打开课本，看图说话：这是什么地方？

（一）教学声母“z”

1.教师师范，领读声母，舌尖向前伸平，不咬舌。 2.学生模仿发音。

3.编儿歌，记住发音：像个2字zzz。 4.书写指导：一笔写成zzz. (二)教学声母“c” 1.师读：刺猬，ccc. 2.学生模仿发音。

3.编儿歌，记住发音：半个圆圈ccc,学生读。 4.书写指导：一笔写成ccc. (三)教学声母“s” 1.师范读。 2.学生模仿发音。

3.编儿歌，记住发音：半个8字sss. 4.书写指导:一笔写成sss.

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