幼儿园大班社会活动《学做小雷锋》教案

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幼儿园大班社会活动《学做小雷锋》教案

活动目标

1.萌发向雷锋叔叔学习的意愿，愿意为集体做力所能及的事。 2.了解雷锋叔叔助人为乐的事迹，收集资料并参加交流活动。 活动准备

经验准备:活动前请幼儿向家长了解有关雷锋叔叔的故事，制作小报。 材料配套:数字资源《雷锋的故事》，亲子手册《雷锋的故事》。 活动指导

1.谈话引题，知道每年3月5日是“学习雷锋纪念日”。 提问:3月5日是什么日子?什么叫纪念日?雷锋是谁?

2.引导幼儿自主讨论开展交流活动的方法与要求，鼓励幼儿自己小结交流活动的方法与要求。

3.小组交流活动:我从了解到的雷锋叔叔是什么样的? (组长记录组内小朋友的发言。)

4.全班交流活动。教师用图示梳理的方法记录幼儿的发言，将幼儿了解到的关于雷锋叔叔的故事，分为“雷锋小时候做好事”与“雷锋当解放军做好事”两个部分。

5.播放数字资源《雷锋的故事》，帮助幼儿进- -步感知雷锋叔叔助人为乐、做了好事不留名的先进事迹。

提问:图片上介绍雷锋叔叔做了哪些好事?我们要向雷锋叔叔学什么?平时我们可以为同伴、班级、幼儿园做哪些事情? 6.结束活动:开展为班级整理玩具等活动。

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