构建中小学教师科研的多层次支持系统

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构建中小学教师科研的多层次支持系统

王晓芳;熊和妮

【期刊名称】《中国教育学刊》 【年(卷),期】2014(000)011

【摘 要】教师科研是实现教师专业发展、学校改进的主要方式,但教师科研的发展面临现实困境,亟需构建推进教师科研落地生根的多层次支持系统.具体而言,可以从建立学校内部支持系统、提升教师的科研意识和技能、构建大学与学校的科研伙伴关系等方面着手,从宏观到微观、从校内到校外、从共同体到个体等多层面构建中小学教师科研的支持系统,让科研成为教师的心智习惯和工作方式. 【总页数】4页(P83-86) 【作 者】王晓芳;熊和妮

【作者单位】香港中文大学教育学院 香港999077;北京师范大学教育学部 北京100875

【正文语种】中 文 【中图分类】G526.3 【相关文献】

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