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二年级科学下册期末实验复习试卷测试卷(解析版)
一、实验探究题
1.二年级科学探究小组同学用小车研究磁铁的性质,请你帮助他们完成下列问题。 (1)请你在图中用“→←”“←→”标出小车运动方向。
(2)磁铁能吸引铁的性质叫做_______,(填“磁极”或“磁性”)磁铁上磁力最强的部分叫做_______。(填“磁极”或“磁性”)
(3)我们在学习磁铁时,还了解到磁悬浮列车是应用磁铁的( )性质悬浮在轨道上的。
A.异极相互吸引 标出这两种摆法的磁极。
B.能指示南北极
C.同极相互排斥
2.用磁铁学具盒中的环形磁铁设计一个悬浮塔,有两种摆放方式。请在下面右图中用字母
3.下图是某同学的实验结果,箭头表示磁铁运动的方向。请在括号内填写出磁铁的磁极。
4.磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在轨道上,行使时不需接触地面,因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时603公里。
(1)磁悬浮列车是利用( )实现悬浮的。
A.磁极间的相互作用 B.空气浮力 车的工作原理与( )相同。
C.空气阻力
(2)萌萌用两块环形磁铁模拟磁悬浮列车的工作原理,通过图片我们可以判断,磁悬浮列
图1 图2
A.图1 B.图2 C.图1和图2都不
(3)下面各图中的物品,与磁悬浮列车的工作原理相同的是( )
A. B. C.
5.子枫想用钢针制作一个指南针,他的操作过程如下图所示,请仔细观察,并解决问题。
(1)如图所示的步骤叫做( )。 A.消磁
B.磁化
C.加磁
B.沿一个方向反复摩擦
(2)制作磁针时,要用磁铁的磁极位置在钢针上( )。 A.来回反复摩擦
C.先沿一个方向摩擦几次,再沿反方向摩擦几次 (3)制作磁针时,用磁铁的( )在钢针上反复摩擦。 A.一个磁极 A.固定钢针 A.确定方向
B.两个磁极
C.中间部位
(4)如图是子枫在( )。
B.测试钢针的磁性
B.测量方向
(5)如图是子枫在用真正的指南针( )。
二、实验探究题
6.请将下列正确的科学词汇序号与对应的感官归类。
①咸 ③透明的 ⑤光滑
②粗糙 ④吵闹 ⑥甜
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