让“综英”之光照亮中国未来教育

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让“综英”之光照亮中国未来教育

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来源：《广东教学·教育综合》2018年第77期

2018年 8月21日8时30分，第十九期国际综合英语教学实验（以下简称“综合英语”）新教师研讨会在广东外语外贸大学白云校区开幕。本次研讨会由国际合作综合英语教学实验课题组与广东外语外贸大学英语教育学院的专家学者强强联合，吸引了广东教育出版社、《广东教学》报、深圳优卓教育科技有限公司等单位的关注，共同探讨互联网发展下智慧教育对综合英语的应用。 与会阵容

9位外语+教育双料专家到会：中山大学教育现代化研究中心主任冯增俊教授，广东外语外贸大学英语教育学院的院长董金伟教授、副院长吴岩教授、熊涛教授、肖建芳教授和江健博士，广东第二师范学院外语教育研究所所长王淑杰教授，佛山科学技术学院人文学院外语系主任邹一戈博士以及华南师范大学许慧妍博士。

20所实验学校：佛山市南海区海北小学，顺德美的学校，惠州市惠城区金源学校，广州市广外附设外语学校，广州市正声小学，安徽省滁州市逸夫小学、中海锦城实验幼儿园等近50位教师。 开幕式

本次开幕式由肖建芳教授主持，综合英语总设计师冯增俊教授、广外英语教育学院董金伟院长、实验学校校长代表陈岚博士致开幕词。

接下来，新教师们在肖建芳教授的带领下，从阅读近期刊登在中国教育报上题为《培养向世界讲中国故事的现代人》的一文走进综合英语的世界，思考“综合英语何以培养向世界讲中国故事的现代人”，并以《灰姑娘》的故事为例，研讨如何通过故事和阅读培养学生的核心素养，真正体现了在故事中研讨，通过故事研讨。肖教授还向新教师们分享了综合英语的教学过程、教学原则、实验教材设计和使用建议，让综英老师们耳目一新！

广东第二师范学院王淑杰教授就“双语教育与综合英语教学实践”为主题，从国际双语教育政策和中国双语教学实践层面，让教师们深刻准确地领悟到相关概念和内涵，再以“小学综合英语见词能读能力提升策略”为题，分享了综合英语阅读教学过程中的问题与解决方案，并以教学案例为切入点，向教师们呈现了一幅精彩的综英教学画卷。

江健博士则以“儿童知识内化与综合英语教学设计”为主线，带新教师们从行为主义走到了认知主义，经过了各种知识内化论，深入浅出地探讨儿童知识内化和综合英语教学设计的结合。实验教师们既分享了课堂教学的经验，也提出了授课的疑惑。

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