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对折小雨伞教案
教案标题:对折小雨伞教案 教案概述:
本教案旨在帮助学龄前儿童通过手工制作对折小雨伞,培养他们的动手能力和创造力。通过完成这个手工项目,学生可以学习到几何形状的概念,并了解到雨伞的功能和用途。
教学目标:
1. 了解和识别简单的几何形状,如圆形和三角形;
2. 发展和培养学生的动手能力,包括剪纸、折纸和粘贴等; 3. 培养学生的创造力和想象力; 4. 提高学生对雨伞的认识和了解。 教学准备: 1. 彩色纸或卡纸; 2. 剪刀; 3. 胶水;
4. 彩色铅笔或蜡笔; 5. 黑板或白板;
6. 相关图片或视频资源。
教学步骤: 引入(5分钟):
1. 教师向学生展示一把真实的小雨伞,并问学生有关雨伞的功能和用途。
2. 引导学生思考为什么需要雨伞,并引导他们发表自己的观点。 导入知识(10分钟):
1. 引导学生回顾并复习简单的几何形状,如圆形和三角形。 2. 通过问题和展示图片等方式,巩固学生对这些形状的理解。 示范和解释(15分钟):
1. 教师向学生展示制作对折小雨伞的步骤和方法。
2. 逐步解释每个步骤的具体操作,如剪切出圆形和三角形形状的纸片,然后将它们粘贴在一起,形成雨伞的形状。
3. 强调每个步骤的重要性,并解答学生的问题。 实践与操作(25分钟):
1. 将学生分组,并提供彩色纸和其他材料。
2. 指导学生按照示范和解释的步骤进行操作,制作自己的对折小雨伞。
本文来源:https://www.wddqxz.cn/80f33f87730abb68a98271fe910ef12d2bf9a93c.html