教师礼仪培训活动方案

2023-04-12 02:08:18 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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教师礼仪培训活动方案

瓦马乡中心小学左树春

为了提高我校教师的师德素养，更好地树立教师形象，我校从4月12日至4月30日对教师的礼仪进行培训，使我校教师的礼仪更加规范。

我国自古以来就是世界上的礼仪之邦，文明古国，文明礼仪是文明社会的行为规范，我们教师要为人师表就必须要更加注重仪表。

一、教师着装礼仪

1、衣服不应太长或太短，忌露，不穿吊带背心。男教师不留长胡须和长发。男女教师都不得染彩发。 2、不允许穿超短裙，上班时间忌穿裙装（衬裙），应温柔又大方，便于活动。 3、不允许乱配鞋袜，上班时间忌穿拖鞋和高跟鞋，以平底、舒适鞋子为宜。 4、衣服的配色：即三色原则，身上不易超过三件颜色。

5、头发前不遮眼，后不披肩，发型不夸张，颜色不五颜六色，上班时长发应挽起。 6、上班时应画淡妆，杜绝浓汝艳抹。 7、上班时不带戒指、耳环和复杂的胸饰。二、教师行为举止

1、面部：要面带微笑，神态自然。 2、眼神：亲切有神。

3、坐姿：动作轻缓，坐时坐姿端正，挺胸收腹，双腿并拢，向一边倾斜，双手自然摆放。

4、站姿：身体挺直，挺胸收腹，抬头沉肩，双腿靠拢（有活动时，小丁字步）双手自然垂放（活动接待时，左手

搭右手上，自然地放在小腹上）。

5、走姿：上身不动，双肩平稳，重心前倾，速度适中，步伐恰当。 6、蹲姿：上身直立，双膝靠近，臀部向下，脚跟抬起，脚掌支撑。 7、手势：自然大方，忌当众搔头、抓痒，不许交叉抱臂或双手后背。三、教师文明语言——主动热情，文明礼貌

1、招待来宾：主动询问——您好，请问您找谁？请问您有什么事？请问需要帮忙吗？被动受问：这个我不太清楚，我可以帮您问一下。 2、打电话：先说您好，然后自我介绍，接下来再说事。

接电话：电话铃声响了三声之后再接，先问好，再介绍，再询问：喂，您好!我是××小学的老师，请问您找谁，有什么事？

放电话：等对方放下电话，然后再挂机。

3、耐心安慰，不指责抱怨，语言生动有趣，儿童化，活动中应热情温和，仔细观察，不断提示，鼓励欣赏，给予评价，学生遇到困难，不讽刺挖苦；学生有过失，坚持正面教育，及时解决，日常生活，亲切关爱，体贴入微，时时体现父母之爱。不讲粗话、脏话，不训斥学生，忌大呼小叫。

四、教师与家长沟通礼仪

1、热情接待来校的学生家长，家长来访，教师立即起身，问明来意，楼梯上相遇，要停下来，问好或眼神、手势示意，并停下来，让家长先行。

2、谈话时要保持距离并控制音量，认真倾听家长的诉说，以“是”、“是”、“是”，您说的“是”点头示意。 3、营造宽松氛围，以平等的身份与家长交谈。