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数学知识有三个不同于其它知识地主要特征:其一是数 学知识比其它知识更清晰地使其结果具有真理性 ; 其二是数 学知识乃是获得其它正确知识地必经的第一步 ; 其三是数学 知识的获得并不依赖于其它知识。
华罗庚很聪明、好学。 1910 年 11 月 12 日,华罗庚生于 江苏省金坛县。他家境贫穷,决心努力学习。上中学时,在 一次数学课上,老师给同学们出了一道着名的难题: “今有 物不知其数, 三三数之余二, 五五数之余三, 七七数之余二, 问物几何 ?”大家正在思考时,华罗庚站起来说: “ 23。”他 的回答使老师惊喜不已,并得到老师的表扬。从此,他喜欢 上了数学。
华罗庚很勤奋。他上完初中一年级后,因家境贫困而失 学了,只好替父母站柜台,但他仍然坚持自学数学。经过自 己不懈的努力,他的《苏家驹之代数的五次方程式解法不能 成立的理由》 论文,被清华大学数学系主任熊庆来教授发现, 邀请他来清华大学 ; 华罗庚被聘为大学教师,这在清华大学 的历史上是破天荒的事情。
华罗庚很爱国。 1936 年夏天,已经是杰出数学家的华罗 庚,作为访问学者在英国剑桥大学工作两年。而此时抗日的 消息传遍英国,他怀着强烈的爱国热忱,风尘仆仆地回到祖 国,为西南联合大学讲课。
我一定要好好学习。像华罗庚那样,成为一个伟大的数 学家; 像
华罗庚那样,为国争光。
今天早上三节数学课,在数学课上老师总要求我们要跟 着思维走,思维里有什么就要用数学语言来表达。
这,是我们第一次经历,反正在以前的数学课堂上老师 很少会这样要求我们,除非是老师提的问题需要用数学语言 来表达。
因此,现在我们数学语言表达能力还需进一步口语训练 才行,不然又是难以跟上老师的思维。
第三节课,老师让我们去医院打针,我们到了医院,医 生便让我们测量体温,我测好了体温便去打针,打针说不疼 那是假的,可要说疼它又不是很疼,说得形象一点就是,像 蚂蚁咬一口。在注射针水时就是被蚂蚁狠狠咬一口,有一点 阵疼。
下午,老师让我们阅读海口市的校刊,这对我来说,就 是梦寐以求的事情了,所以我非常开心。
俗话说“一年之计在于春” ,新的一年来到了,我们班 里便开展了竞选班干部的活动。我左思右想,决定竞选数学 课代表。
我在班里, 是同学们的好伙伴, 也是老师得力的小助手。 学习成绩优秀,但又不是一位只会死读书的人,做起事情认 真负责。 我全面发展, 喜欢的事情很多, 比如:阅读课外书、 唱歌、画画……
我想我有这个能力担当这个职务。因为自从小学开始, 我就迷上了数学, 我觉得数学是那么的神奇, 是那么的奥妙, 而且还是那么的有趣,再加上老师的栽培和爸爸妈妈的辅导, 我学会了许多课本上
没有的知识,我将会和大家一起来学习 这些知识。而且每次在数学课上,我总是认真听讲,积极发 言,这是大家有目共睹的。今后,我将会更加努力学习,争 取更好的成绩,为班级争光。而且我的数学成绩一直名列前 茅,所以我觉得我是最佳人选。
如果我当上了数学课代表,我将会和大家一起钻研数学 知识,探索数学王国里面的奥妙,使我们班的数学成绩有一 个突破,并且争取在学年中名列前茅。如果选不上,我也不 会气馁,我将会继续努力,克服自身的不足,使自己成为一 个为祖国、为人民、为社会有用的人才。人们常常说“态度 决定一切” 。在今后的日子里,我将会改掉坏毛病,让你们 看到一个崭新的我,请把你们那神圣的目光转向我吧 ! —— 选择我,不会错的 !
我的演讲完了,谢谢大家 !
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