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【小班安全教案】幼儿园健康活动：安全标识我知道
活动目标：
1、认识生活中的安全标识，分析标记图的图案，了解这些标识的实际意义。
2、通过寻找生活中的安全标识，了解生活中的安全标识和人的生命安全有着密切的联系。
3、在制作安全标记的过程中，加强对安全标记的认识，培养一定的安全意识。
活动准备：
1、常见的安全标识图；红、绿灯；禁止吸烟；禁止攀爬；禁止通行等。
2、幼儿用书人手一册。
活动过程：
1、教师出示红、绿灯的安全标记图，引导幼儿观察：这是什么，你在什么地方见到过这些标记？这个标记告诉我们什么？然后分别出示其它标记，引导幼儿认识具体方法同上。
2、结合日常生活，组织 幼儿
分组讨论，扩大对各种标记的认识。
提问：生活中，你还在什么地方见到过什么标记？它们是什么样子的？你知道它表示什么意思吗？用笔画下来。
请每组幼儿介绍自己小组讲述的标记，全班交流小朋友见过的标记。
3、请幼儿打开幼儿用书，读一读书上的安全标记，请幼儿在幼儿用书的两个框子中自己设计或见过的两个安全标记。
4、讨论：
生活中，为什么要有那么多的标记？标记有什么用？
想一想，在我们班上、在我们幼儿园，那些地方也需要有安全标记呢？
5、制作标识。
选择一个标识主题，自由分配任务，合作完成。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/83447d1f3a68011ca300a6c30c2259010202f3f3.html
2023-12-16
