《精彩极了和糟糕透了》微课教案教案

2022-03-19 16:50:20 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《《精彩极了和糟糕透了》微课教案教案》，欢迎阅读！
教案,极了,糟糕,精彩
《“精彩极了”和“糟糕透了”》微课教学设计

矿山镇蕙兰村小学李青

教学目标:

1、说说父亲和母亲对巴迪的诗为什么有不同的看法。 2、了解父母两种不同评价中饱含的爱。教学重难点

了解父母两种不同评价中饱含的爱。教学过程：

一、激情导入

同学们我们常说“母爱似水，父爱如山”你的爸爸妈妈对你的爱你觉得是一样的吗？

今天我们要学习的这篇文章中的爸爸妈妈，对“我”的爱就是截然不同的，让我们一同走进课文去了解吧！

二、初读课文，了解大意

1、自读课文，读准字音，读通句子 2、说说课文讲了一件什么事？

3、课文是按什么顺序写的？可分为几部分？三、课文讲解 1、学习第一部分

快速默读1-14自然段，分别找出描写母亲和父亲评价巴迪第一首诗的句子，说一说“我”当时的心情是怎样的。

学生交流汇报。

（1）母亲的评价：精彩极了

母亲的心情：高兴、兴奋、激动 “我”的反应：腼腆、自豪、得意洋洋（2）父亲的评价：糟糕透了

“我”的心情：委屈伤心、失望悲伤 2、学习第二部分

自由读第15-16自然段，说说母亲的力量是指什么？父亲的力量是指什么？作者小时候的幸运又是指什么？

生交流汇报 3、学习第三部分

有感情朗读课文。讨论：多年以后，作者发现了什么？生交流汇报 4、小结

学习完这篇课文，我们能体会到巴迪真是个非常幸运的孩子，“精彩极了”是母亲的爱，也是感性的爱。母亲看7、8岁的孩子能写诗了，她为写诗这件事而动情，因此她的爱中饱含着慈母之情。“糟糕透了”是父亲的爱，也是理性的爱。父亲严厉的指责巴蒂的诗，使他没有被一时的成功冲昏头脑，其实我们每个人都体验过这两种不同的爱，这些爱有的来自于父母、有的来自于老师、有的来自于其他长辈，只是小时候的我们更喜欢听“精彩极了”，不愿意听“糟糕透了”对吗？其实我们应该听听这两种不同的声音。

四、课后拓展

最后老师还给你们带来几则名言名句

1、但丁世界上有一种最美的声音，那便是母亲的呼唤。 2、罗曼•罗兰母爱是一种巨大的火焰

3、高尔基世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。