和我的手臂一样长教案

2022-07-25 15:00:42 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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和我的手臂一样长教案

设计意图

新学期开始，有小朋友说“衣服小了，袖子短了”等话题，为了让孩子们理解“刚刚好、正合适”的概念，学习“比一比”这种测量方法，我设计了本节活动。

活动目标

1.尝试以身体部位为参照物,用对齐、重叠的方法，找到高度相仿的物品。

2.乐意参与操作活动，体验与同伴一起动手动脑的快乐。重点难点

1.理解“刚刚好”的概念 2.学会“比一比”的方法 3.“差一点”刚刚好时怎么办？活动准备

学具：活动室内布置各类幼儿常见的玩具。第一类：水彩笔、小木棍、纸筒等。第二类：可以拼插、延长的玩具、雪花片。第二类：大型玩具，奶粉罐、泡沫积木等。活动过程

一、利用手套引出“刚刚好”的概念，初步理解“刚刚好”的含义。

1.引入话题。

师：小朋友们，你们好，今天老师给你们带来了三只手套，哪个小朋友想上来戴一戴、试一试？

2.集体讨论，理解刚刚好的含义。

你们看，她戴这只手套合适吗？这只不大不小，刚刚好。二、初次操作，尝试运用对齐、重叠的方法寻找与手掌一样长的玩具。

1.教师提出问题，师幼讨论操作方法。

师：今天，我们就来玩个“刚刚好”的游戏。首先，我们要找到和你的小手刚刚好一样长的东西，那么，怎么才能找到和小手刚刚好一样长的东西呢？

怎么比？从哪里比到哪里？结束部分

师：“我们今天用比一比的方法，玩了刚刚好的游戏，那我们回到教室里再找一找，还有哪些东西能玩刚刚好的游戏吧。

活动反思：

本节活动设计新颖、环节环环相扣，活动材料丰富，深受孩子喜爱。但在过程中仍有许多不足。

一、材料准备不够充分。

1.雪花片选择有误，不适合进行测量活动。 2.磁力片没有发挥老师想要达到的效果。 3.用绳子测量的孩子不多。