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(作业二): 如何做一个幸福的老师
幸福是什么?相信每个人的心中都有不同的答案。在不同的时期,幸福的定义也是不一样的。幸福就像班上最调皮的那个孩子,你要是刻意去想要找到他,却怎么也找不到。但是在不经意间他就会出现在你的面前。每个人都应该追求幸福,教师为什么不呢?一个微笑、一场初雨、一张CD、一碗草莓都能让我快乐。为什么在工作中不快乐?快乐是一天,不快乐也是一天,为什么总要因别人或自己的失误而烦恼生气呢?我觉得,要做一个幸福的老师,我们可以从以下几个方面去努力:
首先:要懂得享受课堂。课堂是教师生命最重要的舞台,一个懂得享受上课的人,课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台,营造一个充满生命活力的课堂,和学生一起痛苦、一起欢乐,你就会少了许多教学的焦虑和烦恼。
其次:要懂得享受学生。影响教师职业幸福感的许多不利因素都可以从学生对教师的尊重、理解、感激中得到弥补。但要让学生感恩你,你就必须学会感恩学生、呵护学生、尊重学生,真正做到这点并不容易,简单的说教和无休止的训斥只能让学生心理更加逆反,高明的办法是以理服人、以柔克刚,用真诚、用一种文化来感化激发学生的羞愧之心,起到“润物细无声”的效果。“天生其人必有才、天生其才必有用”,作为教师,要试图挖掘每个人的潜能,为每个学生打好做人和成才的基础,让每个人在这个大千世界中都能找到自己应有的位置。
最后:要会享受生活。幸福不仅仅来自工作,更来自生活。家人、朋友、闲情、雅趣是幸福生活不可或缺的。也许手头钱是有点紧,但还得学会舍得用杯水车薪中的一水一木去买些喜欢的书、买件心仪的衣服,和家人、朋友一起去聚个餐、旅趟游。开朗、豁达的生活态度、自觉高雅的生活情趣很重要。
总之,幸福就是一种感觉,只要自己认为是幸福的,再苦再累的工作也会其乐无穷。我们既然选择了教师这一行业,就要有一颗热爱学生的心,就要有一种兢兢业业的态度,要有一种乐于奉献的精神。有了这些,我们的工作就会是快乐的,我们当教师的也才是幸福的, 而你就是一个幸福的老师。
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