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二年级科学下册期末实验复习试卷模拟练习卷(Word版含解析)
一、实验探究题
1.二年级科学探究小组同学用小车研究磁铁的性质,请你帮助他们完成下列问题。 (1)请你在图中用“→←”“←→”标出小车运动方向。
(2)磁铁能吸引铁的性质叫做_______,(填“磁极”或“磁性”)磁铁上磁力最强的部分叫做_______。(填“磁极”或“磁性”)
(3)我们在学习磁铁时,还了解到磁悬浮列车是应用磁铁的( )性质悬浮在轨道上的。
A.异极相互吸引
B.能指示南北极
C.同极相互排斥
2.要拾起木屑中的回形针,有哪些方法?
(填写序号:①用火烧掉木屑,剩下的是回形针。②利用磁铁可以吸引铁,但不能吸引木屑的特点来拾起回形针。③用吹风机吹掉木屑,剩下的是回形针。④利用水的浮力,将木屑和回形针的混合物倒入水中,木屑会浮起来,回形针会沉入水底,倒掉水和木屑,剩下的就全是回形针了。)
方法一:__________________________________________________ 方法一:__________________________________________________。 3.小欣的爸爸给她买了一个指南针,请你教她如何使用指南针吧!
(1)观察上图这个指南针,它的刻度盘上有( )个方位。
A.2 A.N
B.4 B.S
C.8 C.W
(2)指南针刻度盘上的南方用字母( )表示
(3)正确使用指南针时,磁针静止后,白色的一端指向( )方。 A.东 B.南 C.北
(4)如果指南针附近有铁制品,( )影响指南针正常工作。 A.会
B.不会
C.不一定
4.小楠利用回形针感受条形磁铁不同部位的磁力大小。
接近磁铁的一端 接近磁铁的中间 (1)小楠发现回形针在( )受到的磁力最大。 A.两端 A.中间
B.中间 B.两端
C.中间和两端 C.任意位置
(2)小楠根据发现判断条形磁铁的磁极在( )。
(3)小楠按如图所示的方法,将磁铁慢慢靠近回形针,最先被吸过来的是( )
A.1号和3号 B.1号和5号 C.3号和5号
(4)用条形磁铁的不同位置吸引回形针,下列说法错误的是( )
A.a点吸引的回形针数量最少 B.a点和e点吸引的回形针数量最多 C.b点吸引的回形针数量比e点多
5.如图所示,子萓和昊瑞一起玩“蝴蝶飞”的游戏,请你根据所学的知识回答问题。
(1)“蝴蝶”的身体应该用( )制作。 A.毛线 A.拉力
B.回形针 B.磁力
C.塑料笔帽 C.推力
(2)“蝴蝶”能飞起来,是因为受到了( )。
(3)如果在“蝴蝶”和磁铁中间放上( ),“蝴蝶”就不能飞起来了。
A. B. C.
(3)如果用条形磁铁的另一端靠近“蝴蝶”,蝴蝶( )飞起来。 A.能
B.不能
二、实验探究题
6.李明和赵明自己做了一个“反应速度尺”,玩“抓尺子”游戏并记录了数据。
“抓尺子”游戏分数记录表
李明 赵明
1 4 2
2 6 2
3 2 6
4 6 4
5 8 6
总分 26 20
(1) “抓尺子”游戏,抓尺子次数相同时,总分越高,说明反应越( )。 A.慢 B.快 C.一样
(2)李明和赵明相比,( )的反应快。 A.李明
B.赵明
B.反复的练习
C.训练集中注意力
(3)要想提高游戏得分,你觉得有效的方法是( )。 A.训练眼睛和手的配合
7.李华、赵民和刘星想比一比谁的反应快,就想到了玩“抓尺子”的游戏,并记录了数据。请你分析一下数据并完成填空。
“抓尺子”游戏分数记录表
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