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幼儿园中班教案《玩具音乐会》含反思
活动目标：
1. 能关注四周环境中的声音，感受声音的多样性，萌发探究声音的爱好。
2. 能与同伴一起玩玩具，探究声响玩具的小隐秘，讲解并描述声响玩具的小故事。
3.进展合作探究与用符号记录试验结果的力量。 4. 在沟通活动中能留意倾听并敬重同伴的讲话。 材料预备：
幼儿自带各种会发生的玩具，如玩具车、玩具动物、玩具娃娃等。
活动过程：
1.共享沟通，激发爱好。
创设玩具展览会情境，请个别幼儿在集体前展现、介绍自己的玩具。
我们的小小玩具展览会开展啦，大家抓紧来介绍一下自己的玩具吧！
提问：玩具的名称是什么？它可以发出怎么样的声音？它是如何发出的？
2.自由玩玩具，感受声音的多样性。 这么多玩具，我们和好伴侣一起玩一玩吧。
● 幼儿自由结伴、交换玩具满教室引导幼儿倾听声音的不同。
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● 沟通在玩玩具过程中听到的声音。
提问：你玩了什么玩具？发出了什么声音？你能学一学这个声音么？
3. 分组听声音编故事。
幼儿分组选择玩具玩一玩，听一听，编一编。用玩具发出的声音编一个好玩的故事。
提问：你听到了什么？是谁发出的声音？可能发生了什么事？你能用它编一个好听的事故么？
4. 集体沟通：每一组轮番讲解并描述自己编的故事。 请各组把自己编的好听的故事说给大家听。 活动反思：
本次活动让幼儿带来自己所感爱好的'会发声玩具，并且能大胆的在集风光前用较为完好的语句来展现、介绍，熬炼了幼儿在集风光前讲解并描述的胆识。通过几个简洁的提问，让大家都知道玩具的名称，知道玩具的声音是如何发出来的，也请大家一起学一学玩具的声音。这些都是幼儿非常感爱好的，孩子们参加的主动性很高，。在后面编故事的部分，幼儿也依据不同玩具的声音开展了他们丰富的想象力，编出各种好玩的故事与大家一起共享。
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/8781e4775bfb770bf78a6529647d27284a733773.html
2022-12-30
