助词の缠め

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助詞の纏め

一、 で

接法：体言＋で

用法1：表示动作进行的场所。相当于汉语（在~）

デパートで買い物をします。／教室で日本語を勉強しています。

用法2：表示交通工具，方法，手段，材料。相当于汉语（用~）

私はバスで学校へ行きます。彼女は電話で友達と連絡します。机は木で作ります。英語で話します。

用法3：表示动作作用时的状态。相当于汉语（以~）有时可以不翻译。

私は一人で暮らしています。／私はグループで旅行に行きます。

用法4：表示原因或理由。相当于汉语 （因为~所以~）（因~而~）

風邪で会社を休みました。／王さんは仕事で日本へ行きます。

用法5：表示范围。（在~）

これは上海で一番高い建物です。 ／野球は日本で人気があります。

用法6：名词、形容动词＋で 表示并列或中顿。

私は中国人で学生です。并列 彼は会社員で，彼女は学生です。中顿

二、 に

接法：体言＋に

用法1：表示事物存在的场所。相当于汉语 （在~）

銀行はあそこにあります。

用法2：表示动作进行在某一时间点。相当于汉语 （在~）一般不必译出。

彼女は九時にきます。

用法3：表示动作的对象。相当于汉语 （给~）

王さんに電話を掛けました

用法4：表示动作，作用目的。相当于汉语 （为了~）一般不必译出。

デパートへ洋服を買いに行きます。

用法5：表示动作的着落点。相当于汉语 （上~）（在~）（于~）有时可灵活翻译。

駅の前でバスに乗ります。／私は上海に住んでいます。／このお金は子供の学費に使います。

用法6：表示动作的原因或动机。相当于汉语 （作为~）

誕生日のお祝いに花をあげました。

用法7：表示比较，比例等的基准。相当于汉语 例句（1）（2）（与~比较）一般不必译出。（3）（每~）

（1）姉は父に似ています。（2）うちの会社は駅に近いです。（3）私は週に2日間休みです。

用法8：表示选定。相当于汉语 （要~）（就~）

何がいいですか。 私は紅茶にします。／今度，いつ会いますか。 土曜日にしましょう。

用法9：被动句中，是他动词的情况下，用に表示被动的主题。 私は妹にパンを食べられました。

三、を

接法：体言＋を

用法1：接在他动词前表动作的对象或目的。一般无特别意义可译。

本を読みます．／今、友達を待っています。

用法2：表示动作的起点或离开的场所。一般无特别意义可译。

教室を出ます。／部屋を出ます


用法3：接在移动性自动词前，表示移动所经过的场所。一般无特别意义可译。

公園を散歩します。



用法4：表示动作的脱离点、分离点，后续表示分离的动词。 バスを降りる。 大学を卒業する



用法5：表示动作进行的空间环境。

雨の中をさんざん待たせられた。／お忙しいところをどうもありがとうございます。



用法6：被动句中，如果句中是自动词，则用を表示主语。 田中さんは純子さんを学校に行かせました。

四、 が

接法：体言＋を

用法1：提示主语，强调が后面的内容。 私が田中です



用法2：表示能力、喜好、是否擅长、期待前面的助词要用が。

母は料理ができる／わかる。ここから海が見える。笑い声が聞こえる。（能力） 王さんはテニスが上手／下手／得意／苦手です。（擅长） 森さんはアイスクリームが好きです。 夏休みが楽しみです。



用法3：用在两个句子之间，表示转折。

試験は難しいですが、皆さんはよくできました。



用法4：用在两个句子之间，表示铺垫，没有意义。 すみませんが、ちょっと手伝ってくれませんか。

五、の

用法1：两个名词之间的连接。 旅行者の社員



用法2：表示所属。 私の本



用法3：接在简体句之后，使之体言化。 友達が結婚するのを知りません。

六、へ



用法1：和移动性动词搭配，表示移动性动作行为的方向。

学校へ来る／行く。

用法2：表示动作、行为所针对的对象、目标等。 田中さんへは人形を贈りましょう。

本文来源：https://www.wddqxz.cn/882351c6bb4cf7ec4afed016.html