“两地三区”办学条件下学生管理工作模式探究--以广西财经学院为例

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“两地三区”办学条件下学生管理工作模式探究--以广西财经

学院为例

韦联桂

【期刊名称】《中国校外教育（理论）》 【年(卷),期】2014(000)007

【摘 要】作为教育管理体制改革和高等教育大众化双力推动的产物，高校多校区办学给学生管理工作带来全新挑战。本文以广西财经学院为视角，结合该校“两地三区”办学学生管理现状，分析学生工作面临的难题，探索构建多校区学生管理工作新模式。

【总页数】2页(P51-51,58) 【作 者】韦联桂

【作者单位】广西财经学院 【正文语种】中 文 【相关文献】

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