【托班艺术教案】幼儿园托班音乐教案：小鸟进窝

2022-05-26 13:00:22 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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【托班艺术教案】幼儿园托班音乐教案：小鸟进窝

幼儿

幼儿园音乐课程计划：对于我们的幼儿园孩子来说，他们对动物的外貌、姿势和叫声非常感兴趣。他们喜欢模仿动物的叫声，学会摆姿势。根据我们班的年龄特点，我选择了动物鸟，这样孩子们可以感受到鸟的形象，模仿鸟的飞行姿势。对于我们幼儿园的孩子来说，掌握一定的节奏有利于他们音乐素养的全面提高。因此，我设计了音乐节奏《鸟巢》，让孩子们能初步感受到音乐节奏的速度。活动内容:《小鸟进窝》活动目标：

1、初步感受音乐节奏的快慢。 2.激发孩子们对音乐活动的兴趣。

活动难点及重点:能初步感受音乐节奏的快慢。活动准备：胶带、鸟头饰活动过程:

（一）用鸟的声音引出话题

师:小朋友,今天有一只小动物来到了我们的教室,听,它是谁? （二）熟悉音乐

师:小鸟给我们带来了一首歌!让我们一起来听听吧!(教师放音乐)小鸟唱得好听吗?(好听)那我们给小鸟鼓鼓掌吧!(幼儿拍手)恩~!小鸟说小朋友拍手的声音真好听,小鸟啊想邀请小朋友和它一起来表演,小鸟唱歌,我们小朋友拍手,我们一起来开一个音乐会吧!(教师引导幼儿听音乐拍手)小朋友表演的真好,小鸟也越唱越高兴越唱越快了,我们现在听听小鸟是怎么唱歌的(放音乐),现在小鸟是怎么唱的啊?我们又要开音乐会了,现在我们拍手的时候要怎么样啊?(教师放音乐引导幼儿听音乐拍手) （三）听音乐，和鸟儿一起起飞

师:小鸟一个人飞太孤单了,我们小朋友一起来做小鸟和它一起飞吧~!小鸟唱得快的时候我们飞得快,小鸟唱得慢得时候飞的慢,现在我们小朋友要一起跟着小鸟听音乐飞了,准备好了吗!(幼儿跟着小鸟听音乐飞) （四）结束活动

师:听!电话铃响了,电话里传来了小白兔的声音:“小鸟小鸟!快出来和我们一起玩啊!”哦!原来是叫小鸟们一起到森林里去玩啊!那我们就一起飞到森林里去吧!(教师带领幼儿一起飞出活动室)