《蝴蝶花》 音乐教案

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《蝴蝶花》 教学目的：

1、学唱歌曲《蝴蝶花》。 2、会演唱活泼舒展的乐句。 教学重点：

听辨《蝴蝶花》中活泼与舒展的乐句。 教学模式：情景陶冶法。 教学准备：

录音机，磁带，卡片。 教学过程：

一、复习歌曲《蝴蝶花》《数蛤蟆》 要求《熟练，正确，有感情的演唱歌曲。 方法：师提示，示范，生齐唱。 二、导入新课：

1、蝴蝶花的实物，请同学观察它像什么？ 2、引出要学歌曲的题目《蝴蝶花》。 三、学习新课： 1、范唱：

教师尽可能把活泼和舒展的乐句演唱的对比鲜明。然后请学生进行评价。 2、按节奏朗读歌词。 3、学生跟教师模唱歌曲。

试题试卷 参考学习


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4、教师弹旋律学生唱歌词。

（1）教师启发学生用富有弹性的声音演唱第1—8小结。 （2）用连贯的声音演唱第9—16小结。 （3） “哟”字用高位置说出。

（4）教师带领学生为歌曲中活泼和舒展的乐句图上不同的颜色。 四、歌表演。

请学生自己创编动作进行歌表演。 五、总结提出希望。 六、师生再见！ 板书： 《蝴蝶花》

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