一只小蜗牛

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一只小蜗牛

作者：文/ 尤软红

来源：《山西教育（周刊D．幼教）》 2016年第12期



雨后的空气格外清新，我决定推着自行车和刚离园的女儿森森一起步行回家。走过一小段路后，森森意外地发现了一只小蜗牛。她把小蜗牛放在手心，小蜗牛伸出软软的身体和长长的触角向她张望，这让她感到又惊又喜，对我说一定要带这只孤独的小蜗牛回家，我同意了，当天晚上这只小蜗牛便入住到了我家的卫生间。

自此，森森每天会叮嘱我早点接她回家，到家后的第一件事就是看看小蜗牛在哪里。开始几天还要我陪着她一起找，找到后还要一起庆贺。偶然一次，森森抢先跑到卫生间，经过一番搜寻找到了小蜗牛，便对我说：“妈妈，你猜小蜗牛爬到哪儿啦？”我自然猜不出来。她又说：“一进门就往左看，不是进到卫生间里面往左拐再看，是刚到卫生间门口就往左看，仰起头就看到了。”我说：“我来验证一下森森说得对不对。”我一看，果然小蜗牛爬在卫生间左边门框上比我高的地方，于是称赞她：“森森说得很对，按照你的话我一下就看到了。”听到我的表扬，森森既兴奋又自豪：“妈妈，我就是能把话说得又对又清楚，是吧？”

从那以后，每当找小蜗牛时我就站在外面，等森森自己先找到小蜗牛，再向我描述小蜗牛的具体位置，之后我根据她的描述去找，最后我们再一起讨论怎样描述能够更加准确。这其中描述的内容不仅涉及到门框、门板、镜子、墙面、屋顶，还必须使用上下、前后、左右、里外、旁边、中间等表达方位的词语。一次，小蜗牛爬在了黄色的、不是最大号也不是最小号的脸盆边缘上，想要描述清楚确实有一定难度，但即便如此，森森都能在我的提示性提问下表述得又对又清楚。后来，森森竟然能够将早晨走时蜗牛的位置和下午回来后的位置进行对照，猜想出蜗牛一整天的运动轨迹，并且绘声绘色地讲述给我。

那段日子，我和森森都沉浸在有关小蜗牛的幸福世界里。虽已过去很久了，但我和森森依然常常想起那只小蜗牛，想起她曾经带给森森和我的无限快乐，我也感谢那只小蜗牛，感谢它带给我作为一位母亲在家庭教育方面的思考和收获。

（责任编辑：白月姣）

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