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手工莲花折纸幼儿园教案
教学目标
通过本次手工活动的教学,让幼儿掌握以下技能:
1. 2. 3. 4.
细致的手眼协调能力;
增强物品形状的观察力,区分不同的几何形状; 艺术鉴赏能力,提高自身审美水平;
提高幼儿园儿童们的合作意识,增强集体合作意识。
教学工具
1. 2.
方形彩卡; 钢笔。
教学步骤
1. 准备工作:准备不同颜色的方形彩卡,钢笔; 2. 制作步骤: • 第一步:将方形彩卡沿对角线摺叠成一个三角形; • 第二步:将三角形的底边向上折翻成与顶角对齐的直线; • 第三步:将顶角向下折起来,使其与底边齐平,并将侧边往中间折,两边对称;
• 第四步:翻转彩卡,重复步骤3,将四个角折起,构成莲花造型; • 第五步:在构成的莲花上面用钢笔进行勾画,勾画出莲花的形状,并在其上书写作品名称和自己的名字。
3. 总结:教师和幼儿一起观看学生的作品,引导幼儿互相欣赏、评价;领悟手工制作的技艺,体验手工带来的快乐和成就感。
教学重点
1. 2. 3.
引导幼儿准确摺合方形彩卡,并将其折叠成对称的形状;
引导幼儿将勾画莲花的过程,让幼儿感受到自己动手的成果和快乐; 关注幼儿个人的差异,及时进行针对性指导并体现其个性特点。
教学难点
幼儿对折叠技巧的掌握。教师可以根据具体情况,进行示范教学并添加一些引导幼儿完成作品的点拨,顺利引导幼儿完成莲花折纸手工。
教学评估
在教学活动结束之后,老师会请求幼儿都把自己的作品集中在一起,以便准备评估与欣赏。每个幼儿的作品都非常美丽,莲花形状都非常完美,有很多色彩的搭配都非常的鲜艳,尤其他们所展现出来的创意更是特别丰富,一些莲花造型特别的新颖,特点都彰显出了幼儿们的聪明才智与灵活思维。
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