法制教育手抄报简单的

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法制教育手抄报简单的

1、大海和陆地服从宇宙，而人类生活是受最高法律的命令的管辖。――西塞罗古希腊《法律篇》

2、由于有法律才能保障良好的举止，所以也要有良好的举止才能维护法律。——马基雅弗利

3、立法以典民则祥，离法而治则不祥。

4、对于犯罪最强有力的约束力量不是刑罚的严酷性，而是刑罚的必定性，因为，即便是最小的罪恶，一旦成了确定的，就总令人心悸。

5、法律是一种强制性秩序。――凯尔森美《法律和国家概论》

6、法律又是什么?法律就是取得胜利、掌握国家政权的阶级的意志的表现。――列宁苏《社会民主党在1905—1907年俄国第一次革命中的土地纲领》

7、法律规定得愈明确，其条文就愈容易切实地施行。――黑格尔德《法哲学原理》 8、刑为盛世所不能废，而亦盛世所不尚。

9、在民法慈母般的眼神中，每个人就是整个国家。——孟德斯鸠 10、法律只不过是我们意志的记录。――卢梭法《社会契约论》

法制教育手抄报图一 法制教育手抄报图二 法制教育手抄报图三 法制教育手抄报图四

我学习完学校发的这两本法制教育课本后，获得了一丝体会，现在我一一的阐述出来。我觉得法制教育应从青少年抓起，应从社会各方面抓起，首先法制教育需要家庭和社会的配合，家庭和社会良好的育人环境为搞好法制教育创造了有利条件。

父母是孩子的第一任教师，父母的法制观念强与淡薄，直接影响着孩子的法制意识。家长不但要学习法律知识，在家庭中自己的言行要为孩子树立良好的榜样，在孩子面前不要有不文明、不道德的言行。更不要在家里传播黄色或不健康内容。


进行法制教育，让学生提高整体素质，是学校义不容辞的责任和义务，但还需要社会的配合，让全社会都来关心少年儿童的成长。社会是一个大染缸，如果不给他们一个良好的育人环境，不给他们正确引导，容易使少年儿童走上歧路。

所以学校要开设这门课程，还要要求各科教师在教学中渗透法制教育，教师在语文学科教学中应凭借学科特点，挖掘教材内容，通过多种途径进行法制教育和德育渗透，让学生从小就有法制观念，知道用法律保护自己。利用课文向学生灌输法律知识自然是最直接、快捷而有效的途径。语文教学中渗透法制教育时，必须将语文教学内容与法律知识有机地结合起来，既不能把语文课上成法制课，也不能漠视语文教材中蕴含的法制教育因素，而要恰当地把握分寸，适时渗透，潜移默化。

在语文思想品德等课中针对学生实际渗透一些法律教育内容，是为了增强学生的法制观念。我们还可以组织学生每月搞一次有关法制问题的主题班会或队会，启发学生热烈讨论，提高法制意识。其次，采用各种生动活泼的法制教育形式。如法制文艺宣传、黑板报、广播、法制录像、网络法律竞赛、违法犯罪青少年现身说法、学生“带法回家”等多种形式。

此外，我们学校还组织学生参加校内外以法制教育为主题的“演讲、征文、”等活动。例如举行“珍爱生命、远离毒品”演讲比赛，让学生深刻地认识到毒品对一个人、对一个家庭甚至是对一个社会的的严重危害，在我们的学生中，有部分学生家长贩毒还坐在牢里，他们的孩子是多么可怜、多么渴望爱啊，所以广大青少年朋友们，不要轻易触犯法律。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

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