五年级数学下册同步辅导教材：第十七章分数和小数的互化

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五年级数学下册同步辅导教材：第十七章分数和小数的互化

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第十七章分数和小数的互化

把小数化成分数：原来是几位小数就在后面添上几个0作分母，分子去掉小数点，能约分的要约成最简分数。

把分数化成小数：用分子除以分母，除不尽时，要根据需要按“四舍五入”法保留几位小数。

例1：填一填。

（1）0.04里面有4个（）分之一，表示（）分之（），化成分数是（）。（2）0.9里面有9个（）分之一，表示（）分之（），化成分数是（）。（3）0.006里面有6个（）分之一，表示（）分之（），化成分数是（）。（4）0.58里面有58个（）分之一，表示（）分之（），化成分数是（）。

例2：填表。

用小数表示用分数表示

（）Kg

333

6230dm （）m （）m 24cm （）dm （）dm

例3：把分数、小数互化。（不能化成有限小数的，保留两位小数）

20cm

2150cm 250g （）m

2

（）dm （）Kg

（）m

2

（）dm

例4：小红每天看课外书用0.4小时，小亮每天看课外书用小时，他们谁看课外书用的时间多一些？

练习十七

1. 填空。(1）0.9 表示( )分之( )。(2）0.07 表示( )分之( )。(3) 0.013表示( )分之( )。(4) 4.27 表示( )又( )分之( )。

2. 把下面的小数化成分数。

0.7 6.13 0.08 0.65 3. 把下面的分数化成小数。

3/8 34/100 5/64 27/50 4. 判断。（1）4 = 8÷25 = 0.32 …… （）（2）0.375=3/8 … … （）（3）3.6 =3/6 … … （）

5. 把下面各数按从小到大的顺序排列起来。0.78 7/8 0.87 8/7 7.8 答案：

1. （1）十、九（2）百、七（3）千、十三、（4）四、百、二十七