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(一)九岁的凡卡·茹科夫,三个月前给送到鞋匠阿里亚希涅那儿做学徒。(①shènɡ dàn jié)前夜,他没躺下睡觉。他等老板、老板娘和几个伙计到教堂做礼拜去了,就从老板的立柜里拿出一小瓶墨水,一支笔尖生了锈的钢笔,摩(mó mā)平一张(②róu zhòu)了的白纸,写起信来。
在写第一个字以前,他担心地朝门口和窗户看了几眼,又斜着眼看了一下那个(③hūn àn)的神像,神像两边是两排架子,架子上摆满了楦头。他叹了一口气,跪在作台前边,把那张纸铺(pū pù)在台上。
……
凡卡叹了口气,蘸了蘸笔尖,接着写下去。 ……
“讲到莫斯科,这是个大城市,房子全是老爷们的,有很多马,没有羊,狗一点儿也不凶。圣诞节,这里的小孩子并不举着星星灯走来走去,教堂里的唱诗台不准人随便上去唱诗。有一回,我在一家铺(pū pù)子的橱窗里看见跟钓竿钓丝一块出卖的钓钩,能钓各种各样的鱼,很贵。有一种甚至钓得起一普特重的大鲇鱼呢。我还看见有些铺子卖各种枪,跟我们老板的枪一样,我想一杆枪要卖一百个卢布吧。肉店里有山鹬啊,鹧鸪啊,野兔啊……可是那些东西哪儿打来的,店里的伙计不肯说。
“亲爱的爷爷,老爷在圣诞树上挂上糖果的时候,请您摘一颗金胡桃,藏在我的绿匣子里头。” 凡卡伤心地叹口气,又呆呆地望着窗口。他想起到树林里去砍圣诞树的总是爷爷,爷爷总是带着他去。多么快乐的日子呀!冻了的山林喳喳地响……要砍圣诞树了,爷爷先抽一斗烟,再吸一阵子鼻烟,还跟(④dònɡ jiānɡ)的小凡卡逗笑一会儿……许多小枞树披着浓霜,一动不动地站在那儿,等着看哪一棵该死。忽然不知从什么地方跳出一只野兔来,箭一样的窜(cuān cuàn)过雪堆。爷爷不由得叫起来,“逮(dǎi dài)住它,逮住它,逮住它!嘿,短尾巴鬼!”
……
1.按顺序把语段中所缺的四个词语补写出来。
① ② ③ ④ 2.从文中的括号里选择加点字的正确读音。 ①摩平 ②铺在台上 ⑤铺子 ⑥窜过 ⑦逮住 .....3.课文在写凡卡写信时,第一次穿插叙述了_________________,第二次穿插叙述了__ ________.作者两次穿插叙述,将__________的爷爷与________的老板对比,将虽则艰难但却充满温情的乡下生活与________________生活对比,目的是为了反衬出凡卡当时生活的_______和内心的__________。 4.“他等老板、老板娘和几个伙计到教堂做礼拜去了,就从老板的立柜里拿出一小瓶墨水,一支笔尖...........生了锈的钢笔,摩平一张揉皱了的白纸,写起信来。”你从加点的词句中体会到了什么? ..............
5.课文三次写凡卡叹气。读这些句子,在横线上填写适当的词句。 (1)“他叹了一口气,跪在作台前边,把那张纸铺在作台上。”
这是第一次写凡卡叹气。暗示了凡卡生活的 ,处境
的 ,使全文笼罩了一片 的气氛。 (2)“凡卡叹了口气,蘸了蘸笔尖,接着写下去。”
这是第二次写凡卡叹气。这次叹气发生在凡卡回忆了 之后。因为凡
卡受尽了折磨,挨打受骂,吃的 ,睡在 。他感到再
也 ,他就要 。这句话起了 的作用。 (3)“凡卡伤心地叹口气,又呆呆地望着窗口。”
这是第三次写凡卡叹气。这次叹气发生在凡卡请求爷爷 之后。这次叹
气,除了表现凡卡的内心外,还反映了他 的强烈愿望。 6.判断(在正确的叙述后写“∨”)。
①凡卡在写信过程中对乡村生活和跟爷爷砍圣诞树的情景的回忆,反映了: A凡卡喜欢乡村生活。( ) B凡卡的生活非常悲惨。 ( ) C凡卡对自由生活的向往。 ( ) ② 凡卡在信中写到了莫斯科这个城市:
A说明凡卡很喜欢莫斯科。 ( ) B 凡卡喜欢唱诗和钓鱼,喜欢打猎。( ) C通过富人和穷人生活的对比,突出穷人命运的悲惨。( )
(二)天气真好,晴朗, 一丝风也没有,干冷干冷的。那是个没有月亮的夜晚,可是整个村子—白房顶啦,烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦,披着浓霜一身银白的树木啦,雪堆啦,全看得见。天空撒满了快活地眨着眼的星星,天河显得很清楚,仿佛(fó fú)为了过节,有人拿雪把它擦亮了似(shì sì)的……
1.从文中的括号里选择加点字的正确读音。
2.这段话是按照从 到 顺序写的,描写的景物有 。
3.用“ ——”划出拟人句。你也写一个拟人句。 4、这段话主要写了什么?反映了凡卡什么样的心情? (三)“昨天晚上我挨一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴..上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒,他们叫我偷老板的黄瓜,老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了……”
凡卡,(①piě piě zuǐ) 拿脏手背揉揉眼睛,(②chōu yē)了一下。 ……
“快来吧,亲爱的爷爷,”凡卡接着写道,“我求您看在基督的面上,带我离开这儿。可怜可怜我这个不幸的孤儿吧。这儿的人都打我。我饿得要命,又孤零零的,难受得没法说。我老是哭。有一天,老板那楦头打我的脑袋,我昏倒了,好容易才醒过来。我的生活没有指望了,连狗都不如!……..
我问候阿辽娜,问候独眼的艾果尔,问候马车夫。别让旁人拿我的小风琴。您的孙子伊凡·茹科夫。亲爱的爷爷,来吧!” 1. 小说《凡卡》的作者是 国著名作家 ,课文是按 顺序写的。全文是由 、 、 这三部分内容穿插组合起来的。
2.按顺序把语段中所缺的两个词语补写出来。① ② 4.联系上下文,解释文中带点词的意思。
指望: 收拾: 5.给下面的题目选择正确的答案,填上序号
①凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有( )的感情。A、亲热 B、蔑视 C、仇视 D、喜爱 ②“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思是( )。“她就捞起那条青鱼”的“捞”的意思是( )。A、从水里取东西 B、用不正当的手段取得 C、顺手拿或拉 D、得到机会 ③为下列词中的“打”选择恰当的解释。A殴打 B举、提 C买 D派、命令 打发( ) 打酒( ) 挨打( ) 5.“……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了……”这句话中两个省略号的作用是( )
6.读选文第二节,依次写出描写老板和老板娘毒打、残害凡卡的四个动词(“打”字除外): 、 、 、 。
你有什么体会? 7、凡卡在城里做学徒时,受尽了折磨与痛苦,请你回忆全文内容,列举出凡卡在城里所受的折磨与痛苦。(至少三种) 8.按因果关系把选文中第二节“/”把这段话分两层。并写出层意。
第一层: 第二层: 9、读划横线的句子,凡卡原来会有哪些指望?从这句话中,你体会到了什么?
(四)凡卡把那张写满字的纸折成四折,装进一个信封里,那个信封是前一天晚上花了一个戈比买的。他想了一想,蘸一蘸墨水,写上地址。 “乡下爷爷收”
然后他抓抓脑袋,再想一想,添上几个字。
“康司坦丁·玛卡里奇”他很满意没人(③dǎ jiǎo)他写信,就戴上帽子,连破皮袄(pí’ǎ..o pí ǎo ) 都没披,只穿着衬衫,跑到街上去了……前一天晚上他问过肉店的伙计,伙计告诉他,信应该丢在邮筒里,从那儿用邮车分送到各地去。邮车上还套着三匹马,响着铃铛,坐着醉醺醺的邮差(chāi chā)。凡卡跑到第一个邮筒那儿,把他那宝贝的信塞了进去。
过了一个钟头,他怀着(④tián mì)的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕,炕上坐着他的爷爷,耷拉着两条腿,正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去,摇着尾巴……
1. 按顺序把语段中所缺的两个词语补写出来。① ② 2.从文中的括号里选择加点字的正确读音。
3.爷爷会收到信吗?为什么?如果凡卡的爷爷收到信,凡卡的生活能改变吗?为什么? 4.文章以“梦”结尾有什么含义?
5.这篇小说反映了沙皇俄国时代穷苦儿童的 ,从一个侧面揭露了当时社会的 ,表达了作者对劳动人民的 。我们学过像这样的文章还有 。
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