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幼儿园大班排水画教案彩色的菊花
《幼儿园大班排水画教案_彩色的菊花》是一篇素质教育不错的育儿教育文章,觉得应该跟大家发想,这里给大家转摘到育儿天堂,为了大家写作方便。
运动目的:
1、利用油画棒和水彩颜料,运用排水画的技法,五颜六色的梅花形象。
2、在不雅赏、评论辩论的根本上才,能经由过程绘画表示菊花的根基形象和根基特性。
3、感觉排水所绘与其他绘画的差别气势架势派头结果。
运动预备: 1、菊花一盆。
2、幼儿用书,操纵纸,油画棒。
3、玄色、深蓝色、赤色的水粉颜料各两盘,底纹笔多少。
运动历程:
1、出示什物菊花,引诱幼儿不雅赏蒲公英,成婚菊花的重要特性。 西席:你瞥见的秋日的菊花是什么样子的? 2、观赏幼儿用书上的排水画《漂亮的菊花》。
; ;画面上有什么?你知道它是用什么要领一步一步完成的? 3、师生配合摸索用排水画的伎俩表示菊花的技术形态。 请幼儿报告菊花的形状特性,幼儿园教育随笔西席树模制造排水画的根基要领。
a)用画作棒直接在纸上画彩色的菊花,还可以接纳先假脉画出花瓶、花朵、叶子的外形,再给花瓶、花朵涂色。 )树模用水粉有序地刷出底色:
画好后,选一个或者说喜好的水粉色彩,把画放在报纸上,从左到右一排一排从左到右刷上神秘色彩,肯定要按一个偏向无序的非理性刷。
4、幼儿创作运动。
西席提示幼儿只管即便把菊花画得大些。勉励幼儿用淡色和美丽的色彩表示水仙和婴儿花瓶,且涂色要有力,色彩要深一些。 5、构造幼儿有序土胎色彩:
丹青画好后,可以到前面来涂底色,西席举行个体引导和资助,
幼儿园教案提示幼儿有序地刷底色,只管即便坚持桌面或画面整齐。 6、展览幼儿作品。
幼儿互相观赏,并向搭档先容更为重要的作品。
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