日语教学中的中日同形词——从语法功能差异的角度

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日语教学中的中日同形词——从语法功能差异的角度

陈丹

【期刊名称】《语文学刊(外语教育教学)》 【年(卷),期】2011(000)012

【摘 要】日语中存在着大量的中日同形词,尤其是中日同形词中的同形同义词,最容易导致学习者的误用。本文主要从这些词的中日文语法功能差异的角度,对中日同形同义词的表达形式和用法进行考察,并分析造成学习者误用的原因。 【总页数】3页(P161-163) 【作 者】陈丹

【作者单位】浙江师范大学外国语学院,浙江金华321004 【正文语种】中 文 【中图分类】H36 【相关文献】

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