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苏教版数学四年级下册全能滚动测评卷A
第八章《确定位置》
单元总复习
（试卷满分：100分 考试时间：60分钟）
一．选择题（共8小题，满分16分，每小题2分）
1．（2分）（2019秋•城关区期末）教室里，小红的座位在第2列、第5行，记作(2,5)，小兰和她坐同一行，小兰的座位可能记作( ) A．(6,8)
B．(2,6)
C．(3,5)
D．(5,2)
【解答】解：根据题干分析可得，小红的座位在第2列、第5行，记作(2,5)
小兰和她坐同一行，即，小兰也是第5行，如果用a表示小兰所在的列数，则小兰的位置用数对表示为： (a,5)，那么符合题意的只有(3,5)． 故选：C．
2．（2分）（2018秋•黄冈期末）将点M(10,8)向右平移2格，再向下平移4格后，M现在的位置用数对表示是( ) A．(8,12)
B．(12,4)
C．(8,4)
【解答】解：10212，844，
所以点M现在的位置是在第12列，第4行，用数对表示为(12,4)． 故选：B．
3．（2分）（2018秋•扬州期末）小明在班级中的位置可以用数对(3,4)表示，那么他的同桌小丽用数对表示是( ) A．(3，5 )
B．(2,4)
C．(4,4)
D．(3,3)
【解答】解：小明在班级中的位置可以用数对(3,4)表示，他应该在第3列，第4行， 那么他的同桌小丽应该与他同一行，列数加1，即(4,4)． 故选：C．
4．（2分）（2018秋•永吉县期末）小红的位置用数对表示是(4,6)，小冬的位置用数对表示是(6,6)，而小丽的位置刚好在小红和小冬中间，小丽的位置用数对表示是( ) A．(5,6)
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B．(4,5) C．( 3，6)
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【解答】解：根据“小丽的位置刚好在小红和小冬中间”，小丽的位置用数对表示是(5,6) 故选：A．
5．（2分）（2018秋•中山区期末）体育课上，明明站在第4组第3排，用数对(4,3)表示，亮亮站在明明正前方的第一个位置上，亮亮的位置用数对表示是( ) A．(4,1)
B．(2,4)
C．(4,2)
D．(1,4)
【解答】解：体育课上，明明站在第4组第3排，用数对(4,3)表示，亮亮站在明明正前方的第一个位置上，亮亮的位置用数对表示是(4,1)． 故选：A．
6．（2分）（2018秋•威海期末）如果A点用数对表示为(1,6)，B点用数对表示为(1,1)，C点用数对表示为(4,1)，那么三角形ABC一定是( )三角形．
A．锐角 【解答】解：如图
B．直角 C．钝角
三角形ABC一定是直角三角形． 故选：B．
7．（2分）（2019•衡阳模拟）小明和小兰是同班同学，他们都向南而坐．小明的位置是(4,6)，小兰的位置是(5,4)，小明在小兰的( ) A．左前方
B．左后方
C．右前方
D．右后方
【解答】解：在平面图中标出小明和李兰的位置，如下图所示：
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从图中可以看出小明在小兰的右后方． 故选：D．
8．（2分）（2019•益阳模拟）王名的位置是(x,3)，( ) A．王名一定在第3列 B．王名可能在第3行 C．王名可能在第3列第3行
【解答】解：根据数对表示位置的方法，王名的位置是(x,3)，表示王名是在第3行，第x列；
A，王名一定在第3列，因为列数是x，不能确定的是王名所在的列数，所以说法错误； B，根据题干可知，王名一定是在第3行，所以原题说法错误；
C，综上所述，所以王名可能在第3列第3行，是正确的叙述．
故选：C．
二．填空题（共7小题，满分14分，每小题2分）
9．（2分）（2019秋•兴国县期末）菲菲在教室里的座位是第3列第5行，她的位置可以用数对(3,5)表示；如果把菲菲的位置往后调3排，那么她现在的位置用数对表示是 (3,8) ．
【解答】解：如果把菲菲的位置往后调3排，列数不变，行数加3，所以现在的位置是第3列的第358行， 所以用数对表示为：(3,8)． 故答案为：(3,8)．
10．（2分）（2019秋•濉溪县期末）小明坐在教室的第4列第3行，用(4,3)表示，用(6,1)表示的同学坐在第 1 行第 列．
【解答】解：小明坐在教室的第4列第3行，用(4,3)表示．用(6,1)表示的同学坐在第1行第6列． 故答案为：1；6．
11．（2分）（2019秋•蒙城县期末）如图是实验小学所在街区的平面图．
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（1）实验小学所在位置用数对表示是(8,5)，请在图中标出来．
（2）用数对表示小冬家、少年宫的位置：小冬家( 2 ， )，少年宫( ， )．
（3）小冬从家到学校，可以先向 走 格，再向 走 格；也可以先向 走 格，再向 走 格．
【解答】解：（1）实验小学所在位置用数对表示是(8,5)，如下图．
（2）用数对表示小冬家、少年宫的位置：小冬家(2,4)，少年宫(10,5)．
（3）小冬从家到学校，可以先向北走1格，再向东走6格；也可以先向东走6格，再向北走1格． 故答案为：2，4，10，5；北，1，东，6，东，6，北，1． 12．（2分）（2019秋•交城县期末）填一填．
（1）小红家的位置是( 1 ， )，小兰家的位置是( ， )，小明家的位置是( ， )． （2）(3,3)表示的位置是 ，(5,1)表示的位置是 ．
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【解答】解：（1）小红家的位置是( 1，2)，小兰家的位置是( 6，2)，小明家的位置是( 2，1)． （2）(3,3)表示的位置是 邮局，(5,1)表示的位置是 书店． 故答案为：1；2；6；2；2；1；邮局；书店．
13．（2分）（2019秋•会宁县期末）教室里小明的位置用数对表示是(3,4)，他右边的同桌的位置是( 2 ，
)．
【解答】解：小明的位置用数对表示是(3,4)，他右边的同桌的位置是( 2，4)． 故答案为：2；4．
14．（2分）（2019秋•东莞市期末）小兵在教室的位置在第5列第3行，可以用数对表示为(5,3)，小马在小兵的后面，小马的位置用数对表示为
( 5 ， )，小月的位置用数对表示为(6,2)，小月在第 列 行．
【解答】解：小兵在教室的位置在第5列第3行，可以用数对表示为(5,3)，小马在小兵的后面，小马的位置用数对表示为
(5,4)，小月的位置用数对表示为(6,2)，小月在第6列2行．
故答案为：4，4，6，2．
15．（2分）（2019秋•雁塔区校级期末）四一班的同学到大礼堂观看表演，大礼堂中的座位有8列，有若干行．同学们根据学号按照如下位置依次坐下．请回答下面问题：
（1）14号学生的位置可用数对 (6,4) 表示． （2）39号学生的位置可用数对 表示．
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（3）(1,9)这个位置上坐的学生学号为 号． （4）最后一位学生的位置是(2,12)，全班共有 人． 【解答】解；（1）14432
第314行为从右往左排，第2个学生的数对为(6,4) 答：14号学生的位置可用数对(6,4)表示． （2）39493
第9110行第3个同学的数对为(4,10)． 答：39号学生的位置可用数对(4,10)表示． （3）(1,9)为第9行第1个同学， 所以学号为： (91)41 841 321 33（号)
答：1，9)这个位置上坐的学生学号为 33号． （4）数对(2,12)的位置在第12行第4个同学， 12448（人)
答：全班共有 48人．
故答案为：(6,4)；(4,10)；33；48．
三．判断题（共8小题，满分16分，每小题2分）
16．（2分）（2019秋•嘉陵区期末）数对(a,b)和数对(b,a)表示的位置不相同． （判断对错） 【解答】解：因为数对(a,b)，表示在第a列，第b行； 数对(b,a)，表示在第b列，第a行； 所以两个数对表示的位置不相同． 题干的说法是正确的．
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故答案为：．
17．（2分）（2019秋•辉南县期中）在同一方格图中，(5,2)和(2,5)表示的是同一位置． （判断对错） 【解答】解：(2,5)表示第2列，第5行，而(5,2)表示第5列，第2行，表示的不是同一位置． 故答案为：．
18．（2分）（2019秋•郓城县期中）数对(9,6)和(6,9)表示的是同一位置． （判断对错） 【解答】解：数对(9,6)表示第9列，第6行， 数对(6,9)表示第6列，第9行，
故数对(9,6)和(6,9)所表示的位置在不同列也不同行，所以原题说法错误； 故答案为：．
19．（2分）（2019秋•镇原县期末）在同一幅图上，数对(6,8)和(8,6)表示的是同一位置． （判断对错）
【解答】解：数对(6,8)表示第6列，第8行的点，数对了(8,6)表示第8列，第6行的点 因此，数对(6,8)和(8,6)表示的不是同一位置 原题说法错误． 故答案为：．
20．（2分）（2018秋•炎陵县期末）数对(6,6)中的两个“6”表示的意义不同． （判断对错） 【解答】解：数对(6,6)中的两个“6”表示的意义不同，第一个“6”表示第6列，第二个“6”表示第6行；
原题说法正确． 故答案为：．
21．（2分）（2019秋•保定期中）虽不知道(2,y)表示的位置是第几行，但知道是第2列． （判断对错）
【解答】解：虽不知道(2,y)表示的位置是第几行，但知道是第2列 原题说法正确． 故答案为：．
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22．（2分）（2019春•宿迁期末）数对(5,4)与(4,5)所表示的位置相同． ．（判断对错） 【解答】解：数对(5,4)，表示在第5列，第4行， 数对(4,5)，表示在第4列，第5行． 故答案为：．
23．（2分）（2018春•南京期末）数对(4,x)和数对(4,y)表示的位置在同一行上． ．（判断对错） 【解答】解：数对(4,x)和数对(4,y)表示的位置在同一列上． 故答案为：．
四．操作题（共6小题，满分19分）
24．（2019秋•吉水县期中）海警海上巡逻，他们的巡航路线是⑤(1,1)④(2,1)②(3,2)③(5,3)①(6,5)．在图中先标出他们巡航经过的位置，再把这些位置的点依次连接起来．他们经过灯塔( 3 ，
)没有经过灯塔( ， )
【解答】解：根据解题干：
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观察图形可知，他们经过灯塔( 3，2)没有经过灯塔( 4，3)． 故答案为：3；2；4；3．
25．（2019春•简阳市 期末）有A、B、C、D四个点的位置分别是(2,5)、(3，2)(5，2)、(4,5)．请在如图标出这四个点，再用线段顺次连接（并首尾相连）．所得的图形是一个 平行四边 形．
【解答】解：
这个图形是平行四边形； 故答案为：平行四边．
26．（2019春•明光市期末）在如图中标出点A(2,5)、B(1,2)、C(6,2)、D(4,5)，并顺次连接A、B、C、
D、A，围成的是什么图形？
【解答】解：
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答：围成的是梯形．
27．（2019秋•铜官区期末）想一想，画一画．
（1）梯形各顶点在方格图中的位置分别是(1,1)、(0,5)、(6,5)、(4,1)．请在方格纸上画出这个梯形． （2）在方格纸中画一个与这个梯形面积相等的平行四边形．
【解答】解：（1）如图：
（2）(53)42 842 16
作底4，高4的平行四边形，与梯形面积相等．（合理即可，答案不唯一．） 如图．
28．（2019秋•文水县期末）请在下面的方格纸上描出下面各点的位置：(3，4)(5，7)(7，4)(9，7)(11，4)(9，
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1)(7，4)
(5，1)(3，4)，并顺次连成一个图形．
【解答】解：如图：
29．（4分）（2019春•大田县期末）（1）画出图A绕点(5,4)顺时针方向旋转90后的图形． （2）将图A按2:1放大后，画在合适的位置上．
【解答】解：（1）、（2），作图如下
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五．解答题（共7小题，满分35分，每小题5分）
30．（5分）（2019秋•巨野县期末）我会画．（每个小方格的边长是1厘米）
（1）先用数对表示三角形ABC各个顶点的位置：A( 2 ， )、B( ， )、C( ， )． （2）三角形ABC的面积是 平方厘米．列式解答：
【解答】解：（1）先用数对表示三角形ABC各个顶点的位置：A(2,5)、B(2,1)、C(8,1)． （2）826（厘米） 514（厘米） 64212（平方厘米）
答：三角形的面积是12平方厘米．
故答案为：2，5，2，1，8，1；12；64212（平方厘米），答：三角形的面积是12平方厘米． 31．（5分）（2018秋•黄冈期末）如图中每个小方格的边长为1cm，第3列第7行用数对(3,7)表示，请根据要求在方格图中画直角三角形ABC．
（1）其中两个顶点的位置分别是A(4,7)和B(1,2)，那么，顶点C的位置可以是( 4 ，2)． （2）请你列式算出这个三角形的面积．
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【解答】解：（1）根据数对表示位置的方法即可确定这个三角形的顶点A、B的位置如图所示，因为三角形是一个直角三角形，A(4,7)和B(1,2)，所以点C的位置是：(4,2)；由此可以画出直角三角形；如图所示；
（3）根据图意可知：BC3（厘米），AC5（厘米） 三角形ABC的面积：3527.5（平方厘米） 答：这个三角形的面积是7.5平方厘米． 故答案为：4．
32．（5分）（2018春•新北区校级月考）如图是小红写的一幅字．
（1）“印”字在第 5 列第 行的位置，用数对表示是( ， )． （2）(5,3)表示的汉字是 ．
（3）诗中三个“不”字的位置用数对表示分别是( ， )、( ， )和( ， )． （4）第 列都是标点符号，逗号的位置用数对表示是( ， )和( ， )．
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【解答】解：（1）“印”字在第5列第4行的位置，用数对表示是(5,4)； （2）( 5，3)表示的汉字是久；
（2）诗中三个“不”字的位置用数对表示分别是(5,5)、(6,3)和(6,2)； （3）第8列都是标点符号，逗号的位置用数对表示是(8,4)和(8,2)． 故答案为：5、4、(5,4)；久；)5，5)、(6,3)、(6,2)；8、(8,4)、(8、2)．
33．（5分）（2019秋•兴国县期末）请在方格图中画出A(1,1)，B(5,1)，C(4,4)三个点，并把这三个点连成一个三角形．请你计算出这个三角形的面积．（每个方格的边长是1厘米）
【解答】解：如图：
4326（平方厘米）
答：这个三角形的面积是6平方厘米．
34．（5分）（2019秋•大田县期末）曾正同学是个数学迷．他在一张纸上画了1010的方格用以研究有关图形的数学问题，假定一个方格的对角线长代表10m，所研究的点都是网格的交点．
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（1）点(0,0)北偏东45方向30m是点A，它的位置用数对表示是( 3，3 )
（2）点A北偏西45方向20m是点B，点B北偏东45方向20m是点C，点C南偏东45方向20m是点D．用
A、B、C、D四个点顺次连接围成一个四边形，它的面积是多少？
（3）请你设计不同于点D的另一个点E使得以A、B、C、E为端点的线段围成四边形的面积与第（2）题用A、B、C、D四个点顺次连接所围成的四边形面积相等．点E可以有不同的 设计，这样的点共有 个，写出其中的四个点E:( )、( )、( )、( )．
【解答】解：（1）点(0,0)北偏东45方向30m是点A，它的位置用数对表示是(3,3)
（2）点A北偏西45方向20m是点B，点B北偏东45方向20m是点C，点C南偏东45方向20m是点D．用
A、B、C、D四个点顺次连接围成一个四边形，它的面积是：
(202)2 402
1600(m2)
（3）设计不同于点D的另一个点E使得以A、B、C、E为端点的线段围成四边形的面积与第（2）题用
A、B、C、D四个点顺次连接所围成的四边形面积相等．点E可以有不同的
设计，这样的点共有8个，写出其中的四个点E:(5,2)、(5,3)、(5,6)、(5,8)（答案不唯一）．
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故答案为：(3,3)；11；5，2；5，3；5，6；5，8．
35．（5分）（2019秋•城关区期末）如图所示的小方格是正方形，边长是1m． （1）在图中标出各点：A(4,6)、B(2,4)、C(4,2)、D(8,4)．
（2）用线段依次连接A、B、C、D、A，围成的封闭图形的面积是 12 m2．
【解答】解：（1）根据题干分析可得：
（2）如上图所示，依次连接A、B、C、D、A，围成的封闭图形的面积是：
422442
48
12（平方米）
答：围成的图形的面积是12平方米． 故答案为：12．
36．（5分）（2019秋•蓬溪县期末）如图：A点用数对表示为(3,1)，B点用数对表示为 (6,4) ，C点用
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数对表示为 ，三角形ABC是 三角形．
C点用数对表示为(4,4)，【解答】解：根据数对表示位置的方法可得：B点用数对表示为(6,4)，三角形ABC
是钝角三角形．
故答案为：(6,4)；(4,4)；钝角．
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/94612761cb50ad02de80d4d8d15abe23482f03ba.html
2022-10-13
