幼儿园教师专业能力评价考核细则

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维度 评估内容与量化标准

1.合理安排和组织一日生活的各个环节，将教育灵活地渗透到一日生活中。

分值

0.25分



得分

一日生活的

2.科学照料幼儿日常生活，指导和协助保育员做好

组织与保育

班级常规保育和卫生工作。

（1分）

3.充分利用各种教育契机，对幼儿进行随机教育。 0.25分 4.有效保护幼儿,及时处理幼儿的常见事故，危险情况优先救护幼儿。

1.充分利用与合理设计游戏活动空间，提供符合幼儿兴趣需要、年龄特点和发展目标的游戏材料。

2.尊重儿童、相信儿童，做到放手游戏，游戏中的

游戏活动的

回应科学、合理。

支持与引导

3.在游戏中认真观察、倾听，了解儿童，发现儿童

（1分）

在游戏中的学习与成长记录游戏中的精彩瞬间。 4.引导幼儿分享在游戏经验游戏故事，提高幼儿的游戏水平，使其获得身体、认知、语言和社会性等多方面的发展。

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1.制定阶段性的教育活动计划和具体活动方案。

2.在教育活动中观察幼儿，根据幼儿的表现和需

教育活动的

要，调整活动，给予适宜的指导。

计与实

3.在教育活动的设计和实施中体现趣味性、综合性

施（1

和生活化，灵活运用各种组织形式和适宜的教育

分）

方式。

4.提供更多的操作探索、交流合作、表达表现的机会，支持和促进幼儿主动学习。



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幼儿园教师专业能力评价考核细则

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