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巧用浏览器
【选材】四川省义务教育课程改革实验教科书《信息技术》四年级下册第10课 【课题】巧用浏览器 【教学目标】 知识与技能:
1、熟练掌握IE浏览器工具栏里的“停止”“刷新”“前进”“后退”“主页”“历史”等主要按钮的使用;
2、会将经常游览的网页设置为浏览器的主页。
方法与过程:以教师演示讲授、引导启发和学生讨论尝试、操作联系相结合的方式,学会在因特网上浏览有用的信息。
情感态度与价值观:
上网过程中,体会IE浏览器工具软件的方便和快捷,激发学生学习信息技术的兴趣,培养学生在因特网上获取信息的兴趣和能力,养成良好的上网习惯。
【教学重难点】
重点:IE浏览器工具栏里的“停止”“刷新”“前进”“后退”“主页”“历史”等主要按钮的使用。
难点:怎样设置浏览器主页。
【课前准备】多媒体投影仪或多媒体网络、PPT课件 【教学课时】1课时 【教学过程】
一、谈话引入,激发兴趣。
师:孩子们,随着社会和经济的发展,电脑已经渐渐走进了每一个家庭,我们可以通过互联网与更多的人联系,获得更多的信息,学到丰富的知识。孩子们,平常你们上网都喜欢上网做些什么呢?
师:聊QQ、打游戏、浏览各种网页、搜集信息……是我们上网时常做的事。这是一个让人开心放松的过程,可是有时也会遇到一些麻烦。回想一下在浏览网页的过程中,你们有没有遇到什么困难呢?
二、探究操作,学习新知。
师:今天,我们要来了解一些浏览器中的小按钮,学习浏览器运用中的小窍门,让我们更顺畅地浏览网页。请孩子们按照课本提示,先打开“学生科技网”去看看。
(一)“停止”按钮和“刷新”按钮
1.教师出示“停止”按钮和“刷新”按钮的图标,提出学习要求: 请阅读课本第一部分,完成下列思考: 1)这两个图标的名称是什么? 2)这两个图标有什么作用?
3)用自己的话说说它们在浏览网页时发挥了什么作用? 2.学生交流,上机操作。
(二) “前进”按钮和“后退”按钮
师:刚才我们浏览了“学生科技网”,下面我们去自己学校的网站看看。请孩子们在“地址栏”输入学校网站的网址,进入学校网站。
1.学生进入网站自由浏览。 2.学生交流浏览情况。 3.教师提出需要解答的问题:
师:孩子们刚才浏览了很多网页,了解了学校的很多信息。现在,谁能迅速地回到学校的首页?再回到你现在浏览的网页。
4.学生尝试,分享找到页面的方法。(教师适时引出“前进”按钮和“后退”按钮,鼓励学生的经验。) 5.学生再次练习。 (三)主页和“主页”按钮 1.教师讲解、演示:
师:孩子们,你每一次打开浏览器的时候首先出现的是哪个网页呢?
师:你想让你的电脑的“IE”浏览器一打开就出现自己喜欢的网页吗?咱们一起来看看:
教师介绍什么是“主页”及主页的设置方法,课件演示: 1)单击浏览器工具栏中的“工具”选项; 2)单击下拉菜单中的“Internet选项”命令;
3)在对话框的“地址”文本框中输入网址(这里选择我校的网址)
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