诗句导课的优点

2022-08-31 13:01:22 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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诗句导课的优点

一节课开始的几分钟是学生注意力最集中、反映最敏捷的时刻，有经验的老师非常注重每一节课的导入艺术。

在学习“北方地区”时，我给学生诵读了毛泽东的《沁园春·雪》“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿时滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裏，分外妖娆。”在学生惊奇纳闷时，我迅速抛出问题：“诗词描写了哪个地区的地理景观？”学生的注意力很快转到教学内容上来。几句诗词，学生很熟悉，教师信手拈来，为我所用，吸引了学生的注意力，增添了课堂文化色彩，使地理课堂趣味盎然。

而且，这种做法暗合了“学习对生活有用的地理”的课标理念，使学生感觉生活中处处有地理，地理知识就在我们身边，从而建立地理学习的需求感与内驱力。