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幼儿园大班音乐优质课教案《顽皮的杜鹃》含反思
《大班音乐优质课教案《顽皮的杜鹃》含反思》这是优秀的大班音乐教案文章，期望可以对您的学习工作中带来帮忙，快来看看大班音乐优质课教案《顽皮的杜鹃》含反思！
活动目标：
1、倾听歌曲，了解歌词大意，初步跟唱歌曲。 2、能用跳动的声音仿照杜鹃的叫声。
3、在歌曲意境感染下，体验喜欢杜鹃鸟(布谷鸟)的美妙情感。 活动预备：
1、绘有简洁风景的图片一幅。 2、可活动的小朋友、杜鹃鸟图片。 活动过程：
1、在音乐伴奏下，老师边演示图片，边叙述："春天来了，我走在草地上，突然听到了咕咕的叫声，这是谁在叫呢?'
2、学唱歌曲《顽皮的杜鹃》。
(1)老师连续操作教具并叙述歌词内容，进一步感受歌曲旋律。 (2)通过提问帮忙幼儿理解歌曲内容。
小朋友走在什么地方，听见杜鹃在唱歌?最终杜鹃怎么了? (1)老师："你们也跟我来找找小杜鹃吧。'幼儿随音乐学念第一段歌词。
(2)幼儿轻轻地学唱第一段歌曲。
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(3)在动作示意下，老师提示幼儿能唱准歌曲中的弱起节奏(双手放在胸前)。
(4)老师边演示教具，边叙述其次段歌词内容。 (5)幼儿轻轻学唱其次段歌词。
(6)老师提示幼儿唱准跳音"咕咕'。!来源:屈,老，师教.案网 3、幼儿完整地表演唱歌曲一遍。 (1)幼儿完整地演唱歌曲一遍。
(2)幼儿依据歌词进行表演，感受歌曲意境，体验喜欢杜鹃鸟的美妙情感。
老师："现在我们一起去草地上查找顽皮的杜鹃'。第一段边走边唱，其次段坐在"草地'(地板)上唱。
活动反思：
孩子们特别乐于参与表演，能把要唱的歌曲变成自己喜爱唱的歌曲才能更好的引导孩子们喜，欢上音乐课。
大班音乐优质课教案《顽皮的杜鹃》含反思
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/9c4ae4f49d3143323968011ca300a6c30c22f16f.html
2022-04-21
