部编版-语文-三年级上册-《听听,秋的声音》知识归类

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《听听，秋的声音》知识归类

会认字：

抖 蟋 蟀 振 韵 掠 吟 辽 阔 重点词：

近义词：道别——告别 叮咛——嘱咐 辽阔——广阔 绽开—一绽放 词语搭配：一排排大雁 一阵阵秋风 重点句：

1.听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。（这是个拟人句，把大树的枝干当作人体的手臂，把树叶飘落的“唰唰”声想象成人与人告别的话语，形象生动。）

2.一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。（这是个拟人句。秋天到了，大雁南飞，秋风吹过田野，给大地带来一片金黄。这都是秋天美丽的景色，“叮咛”和“歌吟”是“秋的声音”。） 3.秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。（这是个排比句，说明秋的声音无处不在，我们通过聆听秋的声音，也能感受到秋天所带来的丰收和喜悦。）

4.听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们去听秋的声 音。（秋的声音虽然美好，但是短暂，让我们细心聆听吧，通过美妙的声音感知秋天的丰收和希望。） 课文结构：

所到的声音：黄叶、蟋蟀、大雁、秋风

听听，秋的声音 声音美妙 联想到的声音：叶子、小花、汗水、谷粒 秋天美好 主题：

作者抓住秋天大自然的一些声响，用诗意的语言，表现了秋天景物的美好，赞美了秋天。 写法：

巧用拟人的修辞手法，增强趣味性。示例：听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。


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一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。 拓展积累： 描写秋的诗词：

秋夕 杜牧 银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水， 坐看牵牛织女星。



秋词二首（其一）

刘禹锡 自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。

沁园春·长沙 毛泽东

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。

鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？



携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。

指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

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