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五年级语文活动计划
一、活动目的
1.培养和提高学生对大语文的各种信息感受的敏锐力、捕捉能力及筛选处理运用能力。
2.丰富学生的课外知识,提高文化品位和审美情趣。 3.提高学生动手能力、创造能力、口语交际能力。
4.让学生在语文活动中学习语文、运用语文、感受语文的魅力。
二、活动细则
1.利用课间或放学时间,给孩子们提供查阅资料的环境,也可以和信息老师沟通好,利用信息课时间搜集有关资料或观看视频。
2.走入大自然、走进超市或走进街头的活动,要提醒孩子注意安全,并联系家长配合完成。
3. 两周内腾出一节语文课的时间给学生们开展各类辩论、交流、展示活动。 4、利用晨读或课间时间了解孩子在活动中遇到的困难,并帮助解决。教给孩子们如何进行辩论赛、如何当推销员、如何演讲、如何写读后感等方法。
三、语文活动内容及安排
周次
内 容 1.搜集名人读书故事或名言。
2.采访身边爱读书的人,请他们谈谈读书方法。 3.找一本自己喜欢的书,制作读书卡。 4.开展开卷是否有益的辩论赛。
3、4
1积累思乡的诗句,并背诵。
2.和家人去自己的家乡景点走一走,拍拍美景,或画画美丽的家乡。 3.了解家乡的名人、家乡的民俗风情等。
5、6
1.走进超市,去了解某一商品,比如商品的外观、规格、用途、使用方法。 2.当一回“小小推销员”。
7、8
1.开展“向你推荐一本书”读书交流会。
1、2
2讲故事比赛,讲述“原创的童话故事”。
9、10 11、12
选读《论语》名句,开展百家讲坛。 1、搜集和编写字谜,开展猜字谜活动。 2、积累歇后语,制作标签,同学相互赠送。
3、搜集因为写错汉字、读错汉字而发生的笑话或不良后果的事例。 4、调查街头广告牌中用字不规范的情况。
13、14
1、帮家人做一件力所能及的小事,理解家人的关爱。 2、翻看照片,回忆和家人的美好往事,感受家人对自己的关爱 3、选自己喜欢的方式回报父母的爱。如制作贺卡、送一个拥抱、唱一首歌、写一首诗、绘一幅画等。
15、16
1、观看圆明园毁灭、狼牙山五壮士、虎门销烟等影片。 2、开展“不忘国耻 振兴中华”的演讲大赛。
17、18
1、讲一件革命领袖或英雄人物的故事。
2、看一看有关毛泽东主席或其他革命领袖的影视作品。 3、写一写故事梗概,或观后感。
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