吟诵成习惯欣赏育素养——浅谈小学语文古诗词教学

2023-04-22 11:39:15 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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吟诵成习惯欣赏育素养——浅谈小学语文古诗词教学

梁晓娟

【期刊名称】《吉林教育》【年(卷),期】2017(000)037

【摘要】<正>古诗词以其短小精练,言简意赅,富含韵律、内蕴深厚等特点深深吸引和打动了无数人。古诗需要用吟诵的方式来进行更为细致入微的体悟,使得人们从中获得优美意境的熏陶,深刻内蕴的浸润,人文素养的孕育。在小学古诗教学中,教师要重视吟诵环节,激发学生吟诵兴趣,让学生通过教师巧设的教学环节由浅入深的吟诵、感悟、体验等,从而帮助学生剖析语言、品味蕴意、探索真谛、汲取营养,让学生养成良好的吟诵习惯,并提高精神境界和人文素养。【总页数】1页(P115-115) 【作者】梁晓娟

【作者单位】兰州市安宁区长风小学【正文语种】中文【中图分类】G623.2 【相关文献】

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