河南省教育平台告知涵

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河南省教育平台告知涵

一、切实提高思想认识。各地各校要充分认识到教育部推出国家平台，是实施教育数字化战略行动的重要举措，是构建优质均衡基本公共教育服务体系的有力抓手。改版升级后的国家平台加强了优质教育资源的建设与汇聚，丰富了原有的专题教育和课程教学资源，充分拓展了教育服务功能，将为高质量发展基础教育、高水平落实“双减”政策、高品质推进教育现代化提供强大动力。

二、突出平台应用实效。各地各校要有效应用国家平台，切实发挥国家平台服务学生自主学习、服务教师改进教学、服务农村提高质量、服务家校协同育人、服务“停课不停学”的功能，将充分应用国家平台资源作为深化教育教学改革、提高教育教学质量的重要途径和有力抓手，加大推进使用力度

三、加强使用培训指导。各地各校要将国家平台资源有效使用纳入各级教师培训，作为中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的重要内容，强化依托平台资源开展应用培训。要将平台资源常态化应用纳入学校教学管理基本要求和教育质量评价重要内容，及时评估应用成效。要建立教师应用资源跟踪考评机制，引导教师积极学习借鉴平台提供的优质资源改进教育教学。要加强学生使用平台资源的科学指导，培养学生的资源检索、鉴别、选择和使用能力。

四、加大宣传推介力度。各地各校要加大宣传力度，建立健全中小学线上教育教学资源建设和应用的协同工作机制，增强学生、家长、教师和社会各界对线上教育教学相关举措的理解与认同。要加强解读


引导，促进家长和社会全面了解国家平台资源结构、专业水准、功能作用和使用方法，确保全省尤其是乡村中小学校（含教学点）师生应用国家中小学智慧教育平台资源全覆盖，努力缩小城乡教育差距，推进基础教育优质均衡发展。

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