《古诗词三首》导学案 (五年级上册)

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扁滘小学 语文科 五年级上学期学案（502）主备人： 审核人：

05古诗词三首

班级： 姓名： 家长签名： 成绩： 学习目标：

1、学会4个生字。正确读写“洛阳、榆关、那畔、千帐”等词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵三首古诗词，默写《泊船瓜洲》《秋思》。 3、学习通过看注释，查阅资料，边读边想象等方法，感知诗词大意，用自己的话讲述诗句的意思。

4、体会作者的思乡之情，揣摩作者的表达方法。 学习重难点：

1、边读边想象等方法，感知诗词大意，用自己的话讲述诗句的意思。 2、体会作者的思乡之情，揣摩作者的表达方法。

第一课时

课前预习：

1、我能准确地把课文读3遍。第一次读正确，第二次读流畅，第三次读得有感情。 2、在文中画出要求正确读写的四个生字。 3、我能根据拼音写出下列字词。

luò yáng yǘ guān qiān zhàng nà pàn guō suì ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

4、解释下列词语。

意万重： 行人： 开封： 榆关： 那畔： 聒： 课堂学习： 1、自主学习。

（1）同桌检查生字词的认读以及理解情况。 （2）全班交流。

纠正容易读错的字音，如：洛阳、榆关、那畔、千帐 2、我能体会下面诗句的意思，体会诗句表达的思想感情。 （1） 春风又绿江南岸，明月何时照我还。

意思： 感情： （2） 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

意思： 感情： （3） 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。

意思： 感情：



第二课时




课堂学习。

1、想象《秋思》中描绘的画面，把《秋思》改写成一个故事。









2、请你搜集表达思乡情感的诗词，写在下面。









课堂小测

1、 默写《泊船瓜洲》、《秋思》和《长相思》。 2、

泊船瓜洲 （ ） ＿＿＿

， 。

， 。

秋 思 （ ） ＿＿＿

， 。

， 。

长相思（ ） ＿＿＿

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