大班音乐课《蝴蝶找花》教案设计

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大班音乐课《蝴蝶找花》教案设计

活动目标

1.感受歌曲优美、抒情的特点。

2.自由表现蝴蝶飞舞的动作，能随着音乐协调地做动作。 3.感受与同伴合作游戏带来的快乐。 活动准备

1.课件-动画片：蝴蝶 2.音乐：蝴蝶找花。 3.头饰：蝴蝶、花。 活动过程 一、动画片导入

1.教师：小朋友，你们喜欢漂亮的蝴蝶吗? 我们一起来看一个蝴蝶的动画片好不好啊? 2.观看动画片：蝴蝶

启发幼儿做蝴蝶飞舞动作，表现蝴蝶快乐的情趣。 二、学习歌曲 1.歌曲《蝴蝶找花》

今天老师给你们带来一首好听的曲子，名字叫蝴蝶找花。 你们想听吗?我们听听看有什么感觉?

提问：听了这首曲子你有什么感觉?(幼儿回答) 2.欣赏音乐

(1)听听看蝴蝶在什么时候飞出来了? (2)美丽的蝴蝶看见美丽的花儿会做些什么?

我们再来听一遍音乐，听听蝴蝶在什么时候会在花上停留? 3.幼儿随音乐演唱歌曲，重点练习连音的唱法。 用领唱和齐唱的形式演唱歌曲。 三、游戏：蝴蝶找花

1.幼儿随音乐学做蝴蝶飞的动作，教师讲解，并示范蝴蝶飞的动作。


2.幼儿随音乐学做花的动作。

请个别幼儿来表演，教师讲解，并示范花的动作。 3.请幼儿戴头饰分角*表演《蝴蝶找花》

游戏玩法：全班幼儿围成一个大圆圈，一至五报数，每五人组成一朵花面向圆心，另请几个幼儿作蝴蝶

(蝴蝶数比花朵数多一个分散站在花朵的外面。) 四、活动延伸

幼儿可自由结伴做游戏。

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