幼儿园课堂游戏抛骰子教案

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幼儿园课堂游戏抛骰子教案

一、教学目标

通过抛骰子游戏的方式，帮助幼儿认识数字，培养其数学思维能力，并提高其集体协作能力和注意力。

二、教学准备

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骰子

数字卡片 游戏规则卡片 活动区域

三、教学过程

1. 游戏介绍 (10分钟)

教师首先向幼儿简单介绍游戏的目的和规则。解释抛骰子的方法，并告诉幼儿抛出的点数所代表的数字。

2. 分组和分配角色 (5分钟)

将幼儿分成小组，每组3-4人。每个小组从中选出一位队长，该队长将负责记录所抛出的点数。其他小组成员轮流抛骰子。

3. 游戏开始 (15分钟)

教师给每个小组发放抛骰子的机会。当轮到某个小组的队员抛骰子时，他们需将结果报给队长。队长根据结果，在数字卡片上找到相应的数字，并记录下来。

4. 数字比较 (10分钟)

每个小组成员轮流抛骰子，然后比较抛出的数字。队长将每个队员所抛出的数字进行比较，找出最大和最小的数字，并用数字卡片展示出来。

5. 数字排序 (15分钟)

教师提供一些特殊数字卡片（例如大于5的数字、偶数数字等），要求每个小组将已经抛到的数字按照特定的条件进行排序。


6. 讨论和总结 (10分钟)

教师和幼儿一起讨论游戏中的数字规律，例如哪些数字是常见的，哪些数字比较罕见等。教师可以引导幼儿思考数字的大小关系、奇偶性等概念。

四、教学评价

教师可以通过观察幼儿的参与度、抛骰子的准确性、数字辨识能力以及排序的正确性来评价他们的学习情况。教师还可以进行小组讨论，了解幼儿对于数字规律的理解程度。

五、延伸活动

1. 数学练习：让幼儿在游戏后进行数学练习，如完成数字填空、寻找数字等活动，加深对数字的认识。

2. 手工制作：让幼儿用纸张、颜色等制作骰子，培养他们的动手能力和创造力。

3. 骰子游戏变种：通过改变游戏规则或增加游戏要素，让幼儿继续参与抛骰子游戏，刺激他们的兴趣和思考能力。

六、注意事项

1. 在游戏过程中，教师需要注意幼儿的安全，确保他们正确使用和抛掷骰子。

2. 活动前确保幼儿已经掌握了基本的数字认识知识，例如1-6的数字。 3. 鼓励幼儿相互合作，共同完成游戏目标。

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