一字多义

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一字多义

一、为加点字选择正确的解释

1、老弱病残（ ）A气力小、势力差 B年龄小 C差、不如 ．

2、谁持彩练当空舞？（ ） A充、担任 B掌管、主持 C正在那时候或那地方 ．3、风可以从裂缝灌进来。（ ） A浇、灌溉 B倒进去或装进去 C录音 ．4、桑娜倾听着风暴的声音。（ ） A歪‘斜 B倒塌 C用尽（力量） ．

5、科学家想象大象的失足落水时的情景。（ ） A失掉，丢掉 B没有把握住 C找不着 ．举： A往上托或伸 B兴起 C推选 D全 E提出

1上课时，同学们应该积极举手回答问题。（ ） 2这次选举公平合理。 （ ） 3国庆期间，举国欢腾。 （ ） 4请你举例说明问题。 （ ） 通：A没有阻碍 B明白了解 C通顺 D一般 E全部 1、这篇文章文理不通。（ ）2、条条大路通向北京。（ ）3、他精通四国外语。（ ） 赶：A追 B加快行动，以争取时间 C驱逐，驱使 D碰上 E等到 1、周瑜请诸葛亮负责赶造十万支箭。（ ） 2、赛场上，同学们你追我赶。( ) 3、今天，我们赶上了一场雨。( ) 4、赶马车的人正是李大伯。( ) 5、赶明儿，咱们也能用上电灯。( )

6、狂．风怒吼（ ） A精神失常 B猛烈，声势大 C纵情的，无拘束地 二、在下列各句中，“光”字应取哪种解释，填在句后的括号里。

1、这次旅游把我的积蓄都用光了。 （ ）

2、我们要为班集体增光。 （ ） 3、任务这么重，光靠我们几个人可不行。 （ ） 4、你光着脚跑，会着凉的。 （ ） 5、黄山风光美。 （ ） 6、这么昏暗的灯光怎么做作业？ A光线 B光彩、荣誉 C景物 D完了，全没有了E露着 F光滑 G只 三、选择正确的解释。（填序号）

赤： A红色 B光着，露着 C空无所有 1、武松赤手空拳和老虎搏斗。 （ ）

2、赤橙黄绿青蓝紫。 （ ）

却： A表示转折 B再 C推辞 D后退停止 E可是 1、山高路险，望而却步。 （ ）

2、一位先生却以为我住在那里不适宜。 （ ） 3、好意难却，我只得另寻相宜的住处了。 （ ）

深：A距离大 B颜色重 C时间久 D程度高 E深入，深远 F极，很 1、 文章太深，他读不懂。 （ ） 2、夜已经很深了，睡吧！ （ ）

3、这一段江水深着哩！ （ ）

4、你放心，他俩的友谊深得很。 （ ） 沉重： A分量重 B责任大 C思想负担重

1、挑山工挑着沉重的担子登山。 （ ）

2、他准备担起上级交给的这付沉重的担子。 （ ） 3、小明心情特别沉重。 （ ）

单薄： A穿的衣服薄而少 B身体瘦弱 C力量薄弱 1、他的身子很单薄。（ ） 2、天气这么冷，你穿得太单薄。（ ） 3、我方实力单薄，而对方势力强大。（ ）

开：A、把关闭的东西打开；B、发动，操纵；C、设置，建立；D、举行。 1、今天学校开运动会。( ) 2、开国大典。( ) 3、他学会了开车。( ) 4、请开门。( )

透：A、液体光线等渗透，穿透；B、暗地里告诉；C、达到饱满的、充分的程度；D、透彻；

E、显露。 1、雨下透了！( )

2、这朵花白里透红。( )

3、早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。( )

四、选择正确的解释，填序号。

1、花：A像花的东西 B作战时受的伤 C复杂的，不真实的 D颜色错杂 E模糊不清 花白头发（ ）花言巧语（ ）眼花缭乱（ ）朵朵浪花（ ） 2、顾：A回头看 B拜访 C照管，注意 D商店称前来购买货物

奋不顾身（ ）三顾茅庐（ ）左顾右看（ ）欢迎惠顾（ ） 3、信：A信用 B真实可靠的 C相信，不怀疑 D听凭，随便 E消息，信件 决不失信（ ）通风报信（ ）信口开河（ ） 4、息：A呼吸的气 B停止，歇 C音信 D滋生，繁殖 E利钱

信息时代（ ）一息尚存（ ）生命不息（ ）繁衍生息（ ） 5、盛 A兴旺。B深厚。③热烈，大规模的。④炽烈。 年轻气盛（ ）桂花盛开（ ）盛情难却（ ）大会盛况（ ） 6、 胜 A赢。B超过。C优美的。D能担任，能承受。

风景名胜（ ）胜利（ ）胜任（ ）一个胜似一个（ ） 7、老 A年岁大。B原来的。C很、极D富有经验，老练

老手（ ）老远（ ）老家（ ）老人（ ） 8 定 A必然地。B预先约妥。C镇静，安稳。

预定的地点（ ）定能成功（ ）心神不定（ ） 六课外阅读

成全一棵树

一个平常的春天，一位饱经风霜的母亲,向别人讨了几棵树苗。她要把它们栽在门前。

母亲栽种完毕后，她的一个孩子从门里一拐一拐地出现了，“妈妈，把这棵小树也栽下吧？”孩子的手里擎（qíng jìng）着一棵树苗，那是她丢弃的一棵。她又瘦又小，一点也不强壮，甚至还有一些(kū weǐ)。孩子吃


力地站在母亲的面前。他是她最小的孩子，一生下来就残疾。孩子擎着那棵树苗，满眼里都是 （渴求、渴望）的光芒。母亲望着孩子站立不稳的腿，她(yïu yù)了。她认为孩子是在做着一件没有结果、同样也没有意义的事情。等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒，母亲终于点点头——就算它最终长不成一棵大树。

孩子高兴极了，他小心翼翼地放下树苗，抢着去挖树坑。他人小力气弱，挖得很吃力。母亲要替他挖，他不肯，硬是自己挖成了。孩子挖的树坑比母亲挖得都大、都深。

树苗栽种下了，孩子一拐一拐地拎着水桶，给每一棵树浇水。母亲看着，心里想着，这棵树能长大吗？做母亲的目光是复(fǔ fù)杂的。她真的不相信那棵树苗会活过来,会长成一棵大树。

可是不久,那棵树苗和其它树苗一样,也鼓出了叶子。只不过稍迟了几天，叶片稍细小了些。可不管怎么说,它活过来了，它也是一棵树了。

每一天,孩子都要拎了水桶浇树苗。孩子是认真的。他浇水也不厚此薄彼,一棵小树一桶水。那棵由他乞求母亲允许,他自己亲手挖坑栽(zaī zhaī)种的小树苗，孩子也只浇一桶水。

小树一天天长大。开始时,那棵小树明显地不如它的哥哥姐姐们 （壮实、结实）,显得有些楚楚可怜。可是第二年夏天,它竟然慢慢地赶上了它们。

这一年冬天,母亲做出了一项重大决定，送她这个最小的孩子也去学校读书。而在此之前,她是不想,也没有这个能力让这个孩子去学校读书。孩子背着母亲用布片为他缝制的书包,高高兴兴上学去了。他一拐一拐地走向学校,可他的脸上却是永远像春天一样明丽灿烂！

放了学,除了做作业,孩子就浇那几棵树,一拐一拐地拎了水桶奔走在水塘和树之间。春去冬来,那棵本来已经失去了生存资格的树,比别的树更青春更挺拔。

孩子每天都是高高兴兴的。别人送给他一个绰(chuî zhuï)号：阳光。他们都叫他阳光。

几十年过去了，拐腿的孩子已经成了一位著名的作家。这一年,他回到了他的家乡,母亲已是满头银发了，儿子归来的消息使她分外高兴，这一天她早早就在门口迎接儿子。和母亲同在门口的还有那几棵树。

他是坐着一辆小轿车回来的。但他没有让车子进村。从村头他就下来自己走路，一拐一拐地走向自己的家。 远远地他首先看到了家门口的树——那高大的、快有一抱粗的树。他看见了自己的母亲。她依着树。他的心里一热,急急忙忙冲了过去。在那棵他亲手栽种的树下,他把他的母亲搂在怀里。他发现母亲是真的老了，身子轻得像一片树叶。他叫了一声娘，就再也说不出话来。

他在老屋里住了半个月，每天都一拐一拐地扶着母亲到门外树下的青石板上坐，陪着母亲说话。有一天说起身边的树，他忽然神秘地说：“娘,你知道这棵树为什么比那些长得快吗？这里面,有一个谁也不知道的秘密呢！”。

母亲望着已人到中年的儿子,望着他那一脸的得意,她 （平静、宁静）地笑了，她点点头说：“其实娘早就知道了。那树长得高长得快,还不是你每天半夜起来喂它一泡童子尿？开始我也纳闷儿,后来有一天半夜我悄悄跟着你，看见你一边喂它一边说小树快快长大吧„„孩子,你知道我为什么改变了主意,让你上学堂了吗？就是因为我看见你天天半夜去偷偷喂那树啊！”

他一下子怔住了。许久许久,他突然噗通一声跪了下来,跪在了母亲的面前。他明白了，他终于明白了母亲。母亲的心永远是一颗母亲的心。

5、第②④⑧⑨段中的“一拐一拐”共出现了四次，作者突出这一细节的用意：一是 ；

二是 。

6、认真揣摩文章标题，说说它的含义是（ ）

A、让那棵又瘦又小，一点也不强壮的树苗长成高大的、快有一抱粗的树。 B、体现了小孩不向命运低头，积极向上的人生态度，及母亲对他的关爱。

C、成全自己孩子想要把树种大的心愿。

7、本文通过对小树苗成长的描写赞扬了小男孩身残志不残的精神，这种写作方法是（ ）（1分）A、借事喻理 B、借物言志 C、借物喻人 出卷人：秦薇 齐瑞萍

1、为加点字选音，在正确的音下画“ ”。

2、根据拼音写词语。 kū weǐ( ) yïu yù( ) 3、选择恰当的词语填空。

4、第④段画线句“这棵树能长大吗？做母亲的目光是复杂的”，请联系上下文，品读出母亲此时目光复杂的原因是 。

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