大班：我心中的小学

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教 学 活 动 计 划



主题名称 活动时间 活动目标 活动准备

走向小学——小学什么样

2022年4月26日

活动内容 执教老师

美术《我心中的小学》



1.了解小学，想象并设计自己心中的小学。 2.体验自主设计的乐趣。 有参观过小学的经验。

活 动 过 程

修 改 及 反 思 反思：

前期关于小学已

一、聊一聊

（一）引导幼儿说说参观过的小学

教师：你去过小学吗？小学里有谁？小学的大门、教室、操场、厕所和幼经进行了铺垫，加上儿园相比，怎么样？你觉得和老师、同学一起，可以在小学里做什么？

二、画一画

（一）幼儿设想自己心目中的小学的样子

部分幼儿也向在上小学的哥哥姐姐了解过小学，所以幼儿对小

教师：想想你心目中的小学是什么样子的，有什么特别的地方？你还期待学已经是有所熟悉小学里有什么？你想在那里干什么？

（二）幼儿自由分组，画一画设计图

教师：为了把自己心目中的小学建造出来，我们先来画一画设计图吧。 三、讲一讲

（一）邀请每组幼儿在集体面前展示并介绍本组的设计图 （二）其他幼儿对展示幼儿的设计稿提出修改建议 四、改一改

幼儿根据同伴的建议调整设计稿。

了。通过教师的引导，小朋友能够发挥想象，将小学以绘画形式表达出来。在作品呈现上，我们班部分幼儿缺乏思考，只是将课上其他小朋友的想法画出来。

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