记叙文阅读之赏析句子优秀教案

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课题

记叙文阅读之赏析句子

1、学习品味作品中富有表现力的语言，

教学目标

句子，明确赏析语言的角度和方法。

2、帮助学生梳理赏析语言的解题思路，讲授法，练习法 培养学生寻找规律，归纳总结的能力。

重点

学习品味作品中富有表现力的语言，句子，明确赏析语言的角度和答题方法。

难点

帮助学生梳理赏析语言的解题思路 ，培养学生寻找规律，归纳总结的能力。



课型

新授课 教学方法

教学过程

一、导入新课

赏析语言上我们会在不小心时，束手无策时，疏忽大意时丢分。其实，它是有方法的，总体来说，我们要记住这几句话：

总原则：词不离句，句不离段，段不离篇，篇不离中心。

也就是说：碰到赏析词语，就反复推敲词语，而词语又离不开句子，赏析词语，就把词语放到句子中去；碰到赏析句子，就分析情感，抓住文章主旨。今天这节课，我们就比拟频繁的类型，即修辞，描写和结构来做重点练习。 二、1、语句赏析四步法 〔1〕找 角 度〔明方法〕

①形式美 〔修辞之美，句式之美〕

②内容美 〔哲理之美，描写之美，细节之美，议论抒情美〕 ③结构美 〔开头，中间，结尾〕 〔2〕品 效 果

如：生动形象、准确传神、意味深长、直抒胸臆、含蓄委婉等。 〔3〕析 特 征

表现了所写对象的什么特征。 〔4〕扣 情 感

抒发了作者怎样的情感或给读者怎样的感受。 2、 实例见分晓 ⑴、〔20xx年海南省中考〕《特殊的圣诞礼物》

请从人物描写或修辞方法的角度赏析第⑦段中画线的句子。 他赶紧脱掉衣服，跳上床，像地鼠一样钻进被窝，用被子捂 住头，尽力控制自己冲动的喘息声，生怕父亲听见。

★用事例的逐一分析法，让学生明白“四步法〞的含义，然后给出具


体的答题步骤： 我发现：

形式美之修辞--------

①指出所用的修辞〔描写的具体方法〕， ②明确表达的效果，

③分析所写对象的特征，

④紧扣传递的情感或人物的心理，性格。 3、学以致用----试试看，课堂练习“

〔1〕请从人物描写或修辞运用的角度赏析文中画横线的句子。 ……

望着村头远去的父亲般的老师，落日中他如在大地上移动的一棵年迈的树，直至他在村头缓缓消失，我还看见他在我心里走动的身影和慢慢起落的脚步，如同宁静里我在听我的心跳一样。 〔2〕、结合课文内容，说说这句话的内涵。〔鲁迅《故土》〕

我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

参考答案：作者把希望比作地上的路，意思是说：只空有希望而不去奋斗，追求，希望便“无所谓有〞，有了希望并始终不渝地去斗争，实践，希望便“无所谓无〞。人们都满怀希望去奋斗，就会迎来新生活。

★ 我们来分析答案，从中找到赏析富含哲理的句子的一般答题模式 我发现：

内容美之哲理--------

①分析所用的方法(如，修辞，把什么比做了什么) ②结合文句，分析句子在文中含义〔浅层或外表〕， ③点明表达的效果

④紧扣文题，文章主旨，阐释写作目的，揭示哲理。

〔化隐喻为形象具体，化晦涩为直白易懂〕

4、 学以致用----练练看

〔1〕(20xx年新疆中考) 《最靠近天堂的地方》 说出选文第⑦段划线句的含义：

一架架的纸书，每本纸书仿佛一个骨灰盒，每个骨灰盒里一个不死、不同、不吵的人类的灵魂，进进出出，自由自在，无始无终，一副人间天堂的样子，整个人便都好了。

参考答案：书本外形如“盒〞，里面装着前人，故称其为“骨灰盒〞。让读者仿佛面对一个个鲜活的灵魂，是无声的聆听，是无言的对话、交流，每一本书给人的启迪和智慧又各不相同。 〔2〕、〔20xx年海南省中考〕 《特殊的圣诞礼物》

最后一段在全文中有何作用？请从结构和内容两个方面简要答复。 那一瞬间，他心里猛然一暖，眼睛一下子湿润了，原来爱是需要表达的！

参考答案：结构上前后照应，总结全文；

内容上点明“爱是需要表达的〞这一主旨，升华了主题

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