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对高中生英语学习的几点建议
作者：雷晓娜
来源：《学校教育研究》2015年第06期
同学们在步入高中之后，英语学习对你们来说有了新的起点，所以适应新的学习节奏，掌握新的学习方法对大家来说至关重要。大家在步入高中后明显感觉英语学习内容无论是从量，还是从深度，能力上都有所增加和提高，采用初中的学习态度和方式明显跟不上，所以部分同学英语成绩急速下降，茫然不知所措，放弃学习，也有学生因苦于找不到解决方法而兴趣减弱，学习动力不足。鉴于上述情况，我从下面几个方面在英语学习上给大家提几点建议。 一、首先要端正态度，认真做好初高中英语学习上的衔接
面对深化了的教材内容，作为一名刚步入高中的学生，对一切都感到陌生，在学习上碰到障碍，觉得困难，有挫败感或不习惯老师们的讲课方式这是极其正常的。同学们应该转变观念，端正态度，耐心了解并正确认识高中英语学习特点，学习会用正确的学习策略和方法学习英语，以积极自信的态度来面对即将到来的高中学习。
在知识学习上，面对每单元越来越多的单词，对大家来说可能最痛苦的就是对单词的识读和背诵，我想要解决这一问题，首先很关键的一点就是对音标的掌握，虽然大家在初中都接触过音标，但大多数同学基本是一知半解，甚至在这点知识上一片空白，导致见到单词后不能独立的去按照音标、音节去读，更别提识记，或者见词知读音或听读音拼写单词了，所以学好音标是在初高中过渡阶段首要解决的问题。另外，与初中学所要学习的语法项目相比，面对高中又多又复杂的句子结构，时态，语态等，大家需要有意识的注意动词的各种形式，其表达的意义以及功能。我们不能像学习汉语那样只重视意思，不注重动词的形式变化。 二、主动寻找英语学习的乐趣，学会自学
要发现英语学习的乐趣，同学们必须认识到英语跟汉语一样，是一门用于交流传递信息的语言，不要把英语学习想得过于神秘或困难，我们学习它不是为了每天对着单词表死记硬背，也不是为了完成一摞一摞的学案、试卷、练习册，而是掌握一种交流的工具，去了解它承载的一些有趣的文化，去探索我们未知的世界。英语作为一门语言，是一门很生活化的学科。在信息高速发达的今天，我们每天随处会接触到英语信息，，特别是一些喜欢上网的学生，会发现大量英文内容。我想只要善于留意，思考，总结日常生活中的英语现象，通过多种渠道去感受、体验，实践，学习英语，我们就会发现英语离生活真的很近。所以大家应该放松心情，想想我们学习英语的目的，调整心态，在每天的课堂学习之外，选则自己感兴趣的方式，多种渠道去掌握英语。特别是了解异域的文化，都可以扩展我们的视野，丰富我们的生活。 三、英语文章的学习不能仅学单词，背语法
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2022-05-03
