中班打击乐活动《小乌龟》教案

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中班打击乐活动《小乌龟》



一、活动目标:

1.倾听并熟悉乐曲，感知乐曲的节奏。

2.学会看图谱并尝试用乐器打击节奏：XXXX|XXX|。 3.乐于参与打击乐活动，体验合作带来的快乐。 二、活动重难点：

重点：倾听并熟悉乐曲，感知乐曲的节奏。

难点：学会看图谱并尝试用乐器打击节奏：XXXX|XXX|。 三、活动准备:

经验准备：孩子事先熟悉并学会正确使用乐器。

物质准备：1.图谱一份（事先遮挡内容）、PPT、黑板一个。 2.双响筒、铃鼓各8份，提前放在孩子的板凳下和老师桌上；勾线笔备用。

四、活动过程: （一）一起去春游

1.PPT展示春天的照片，导语：孩子们，春天到了，阳光明媚，正是春游的好时候，瞧，谁也正准备去春游呀？——出示乌龟图片。

2.那小乌龟会去哪里呢？又会准备哪些好吃的呢？心情又是什么样的？就让我们一起来听一听乐曲里是怎么唱的吧。

3.播放乐曲《小乌龟》，说说看，小乌龟去了哪里？带了什么好吃的，心情怎么样？


——爬了山，带上面包和糖果，心情很开心（学说好听的词语乐悠悠）。

4.教师撕下图谱上孩子说到的歌词，并引导孩子有节奏得完整说歌词。

5.盲区是那句“嘿嘿呦”，引导孩子小乌龟因为爬累了，所以发出“嘿嘿呦”的声音，我们也来给小乌龟加加油，并展示相应的节奏图，学习拍打XXX的节奏。

小结：引导孩子学会看节奏图谱，不断跟着这个节奏调动孩子的积极性。

（二）熟悉乐曲节奏

1.教师依次讲解引导幼儿拍打其他的几句节奏，1、3句相同。你们会了，我们还有其他的需要练习，来一起试一试这个节奏。

2.引导孩子们找到节奏的规律，知道两个符号下面有横线的要拍快一点，没有线的慢一点，最后一小节是久一点。

3.师幼一起练习跟着图谱拍节奏，不需要音乐，第一遍拍手，第二遍拿出乐器进行打击。

4.请孩子自由打击乐器，师巡回指导正确的使用方法。 5.再师幼一起多练习几遍掌握节奏，问孩子是否还有哪里觉得比较难的，再单独练。

6.最后播放乐曲，师幼一起跟着乐曲打击乐器，再尝试让幼独立完成。

小结：孩子熟悉乐曲掌握节奏，为之后的演奏做好铺垫。

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