整体认读音节yi wu yu ye yue yuɑn yin yun ying拼音教学课后反馈

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《整体认读音节yi wu yu ye yue yuɑn yin yun ying拼音教学课后反馈》，欢迎阅读！





教学内容及课堂反馈表

课程日期： 7月21日 课程名称： 佐乐米·拼音 授课教师： 廖老师 本讲课题

整体认读音节yi、wu、yu、ye、yue、yuɑn、yin、yun、ying

1．学习整体认读音节yi、wu、yu、ye、yue、yuɑn、yin、yun、ying及其四声，读准音，认清形，正确书写。

2．能准确拼读yi、wu、yu、ye、yue、yuɑn、yin、yun、ying，正确书

教学目标

写。

和内容

3．能借助汉语拼音正确朗读句子和儿歌。

4. 认识“ 衣、医、屋、雨、鱼、语、夜、野、月、圆 、音、荫、云、运、英 ”14个生字，并能在一定的语境中使用。

1．yi、wu、yu、ye、yue、yuɑn、yin、yun、ying的发音。

教学重难点

2．yi、wu、yu、ye、yue、yuɑn、yin、yun、ying拼读以及认字。

所有同学拼音书写速度、字形均有较大进步，值得表扬。但上课的一些小坏习惯需要多注意，比如吕昊宸特别爱玩笔、指读不认真；陈欣蕊也喜欢摆弄铅笔，导致一节课要捡很多次笔；谢梓聪喜欢趴在桌上，老是坐

课堂

不直。同学们以上坏习惯都既需要家长在家叮嘱又需要老师在学校规正，

表现情况

暑假学校还比较宽松，到了小学老师会很严格，所以现在帮助孩子们养成好的学习习惯和课堂习惯尤为重要。

重点表扬张媛婷，思维清晰，反应敏捷，上课时坐姿最端正。 1.提前准备好上课学习用品。

备注

2.及时复习所学知识。

本文来源：https://www.wddqxz.cn/a96a32eb846fb84ae45c3b3567ec102de3bddf4d.html