幼儿园教案静夜思

2022-09-18 16:16:18 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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教案,幼儿园
幼儿园教案静夜思

幼儿园教案静夜思活动目标

1、能理解图片的内容,学会念古诗:静夜诗。 2、体验诗中离开家乡的人的思乡之情。

3、鼓励幼儿大胆地念古诗,培养他们专心学习的习惯。活动准备课件:《静夜思》图片活动过程一、导入 1.出示图片

小朋友看一看,图片中的诗人在什么地方?做什么? 2.帮助幼儿初步体验古诗的意境。

教师:这是一个离开家乡的人,当天黑下来的时候, 他就特别的想自己的家,想家里的亲人。二、展开

1.教师朗诵古诗,讲解古诗含义。

床前明月光:明亮的月光从窗户外照进来。

疑是地上霜:把床前的地映得一片银白,以为是一层白白的.霜。举头望明月:抬头仰望天空,一轮又圆又亮的明月高高悬挂着。低头思故土:不由得低头沉思,想起了心中思念的故土! 2.理解字词。

疑:疑心,误认为的意思。举头:抬起头,举是抬的意思。思:思念,想念。

3.幼儿学习古诗,教师指导。

4.利用多种形式反复练习诵读。

5.为古诗创编动作,帮助幼儿进一步的掌握。

教师:谁能给古诗编上动作呢?我们加上动作来念古诗。三、完毕

“我是小诗人”诵读比赛,鼓励幼儿积极上台表现。教师讲评,为幼儿颁发奖品。活动完毕。活动目标:

1. 学习朗诵诗句，说出诗句的大概意思。 2. 体会诗中作者思乡的感情。 3. 喜欢学习古诗。活动准备：

1．打印的古诗一首，《静夜思》图片两张 2．刚过了中秋节，幼儿知道中秋节有团圆的意思活动过程：一:引出古诗

师；小朋友们，谁会朗诵古诗，请你来为大家朗诵一首。唐代的诗人李白写了很多首诗，其中有一首诗是他在外地做客时写的，流传了千百年，你们想不想听？二．学习古诗

1．教师有感情地朗诵古诗

提问：古诗的名称叫什么？作者是谁？ 2．理解古诗（1）逐句欣赏

一边看古诗，一边听老师逐句朗诵。教师解释句中“疑”、“举”的意思。

（2）说说自己听了诗后有什么感觉？（3）试着说说诗句的意思。

床前洒满了明亮的月光，误以为是地球上铺了一层银白色的寒霜。抬起头，遥望天边的明月，不由得低下头来，思念离别的故土。

（4）看图片，想象诗中的意境，并说一说使人会想到故土的什么？

（５）迁移，联想中秋节的含义。

师：中秋节有什么意义？中秋节家家都要团圆，可有很多人在外地工作或上学不能回家，他们都很想念自己的家乡。

图片中的月亮很明亮，李白在外地做客的那一天正好好是八月十五中秋节，诗人看见月亮想起了自己的家乡。３。学习有感情地朗诵古诗。三．古诗朗诵表演

请幼儿大胆地上台朗诵古诗。注意：

床前｜｜明｜月光，疑是｜｜地｜上霜。举头｜｜望｜明月，低头｜｜思｜故土。