2013年温州大学报录比

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温州,学报,2013
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年份 2013

地区 浙江

学校

学院

专业代码 专业名称 报名人数 录取人数 报录比 推免人数

中国古典文

温州大学 人文学院 050104

献学

化学与材

2013

浙江

温州大学 料工程学

院

2013

浙江

温州大学 音乐学院 130200

学

物理与电

2013

浙江

温州大学 子信息工

程学院

2013

浙江

温州大学 人文学院 050105

学

化学与材

2013

浙江

温州大学 料工程学

院 物理与电

2013

浙江

温州大学 子信息工

程学院

2013

浙江

温州大学 人文学院 050106

文学

2013

浙江

温州大学 法政学院 030501

基本原理

物理与电

2013

浙江

温州大学 子信息工

程学院

2013

浙江

温州大学 人文学院 050107

中国少数民族语言文学 ☆马克思主

2013

浙江

温州大学 法政学院 0305Z1

义法学

物理与电

2013

浙江

温州大学 子信息工

程学院

2013

浙江

温州大学 人文学院 050108

世界文学

2013

浙江

温州大学 体育学院 040102

论



课程与教学

8

2

25.00%

/

比较文学与

10

3

30.00%

/

081203

技术 计算机应用

45

17

37.78%

/

16

9

56.25%

/

3

1

33.33%

/

081202

与理论 计算机软件

6

2

33.33%

/

马克思主义

13

8

61.54%

/

中国现当代

17

6

35.29%

/

081201

结构 计算机系统

7

3

42.86%

/

081704 应用化学

57

20

35.09%

/

中国古代文

20

7

35.00%

/

070205 凝聚态物理

34

13

38.24%

/

音乐与舞蹈

51

12

23.53%

/

040102

论 课程与教学

4

1

25.00%

/

5

3

60.00%

/


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2013 2013 2013

浙江 浙江 浙江

温州大学 法政学院 040102

论

温州大学 人文学院 060200 温州大学 体育学院 040303

练学

2013

浙江

温州大学 人文学院 0501Z1

学

数学与信

2013

浙江

温州大学 息科学学

院

2013

浙江

温州大学 人文学院 0501Z2

与实践

数学与信

2013

浙江

温州大学 息科学学

院

2013

浙江

温州大学

计学院

2013

浙江

温州大学

院 生命与环

2013

浙江

温州大学 境科学学

院

2013

浙江

温州大学

义学院

2013

浙江

温州大学

院 生命与环

2013

浙江

温州大学 境科学学

院 马克思主

2013

浙江

温州大学

义学院 马克思主

2013

浙江

温州大学

义学院

研究

2013

浙江

温州大学 人文学院 030304

民俗学

28

9

32.14%

/

030506 史基本问题

2

2

100.00%

/

030505

育 中国近现代思想政治教

18

14

77.78%

/

0703Z1

学 ☆化学生物

8

8

100.00%

/

外国语学

050201

学

马克思主

030503

中国化研究 英语语言文

32

9

28.12%

/

马克思主义

2

2

100.00%

/

040102

论 课程与教学

10

3

30.00%

/

外国语学

040102

论

美术与设

040102

论 课程与教学

17

5

29.41%

/

课程与教学

22

5

22.73%

/

070104 应用数学

61

26

42.62%

/

☆写作理论

6

2

33.33%

/

040102

论 课程与教学

9

3

33.33%

/

☆文化创意

5

3

60.00%

/

中国史 体育教育训

45

15

33.33%

/

21

15

71.43%

/

课程与教学

8

2

25.00%

/



2013 浙江 温州大学

教师教育学院

040102

课程与教学论

51 18 35.29% /


本文来源:https://www.wddqxz.cn/ad24c6431711cc7931b71669.html

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