教学反思——社会活动《花儿好看我不摘》

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教学反思——社会活动《花儿好看我不摘》

每次出去做操，总有几位幼儿顺手摘花，可是，屡教不改，让人心急。这不班上自然区投放了几盆花，马上就有幼儿报告，有人摘花啦!可怜的花儿，又不知“花落知多少?”

借以这一活动，好好地教育引导幼儿“花儿好看我不摘”。我首先从自然区选了两盆美丽的花，提问：你们喜欢花吗?为什么喜欢花?幼儿争先恐后地回答，“因为花儿美!”“花香!”我小结：“花儿很美又很香，那我们该怎样爱护他们呢?”幼儿马上就提到了“不摘花!”我肯定地说：“对!花儿好看我不摘!”幼儿主动地说着这句话。活动后，我特意带幼儿去户外观看幼儿摘过的那盆花，结合现实现象教育幼儿，花儿可以美化环境，是给大家欣赏的，要爱护它。幼儿深受启迪。

社会活动比较难开展，“巧妇难为无米之炊”，贴近幼儿生活的社会活动，往往效果会更好。

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