四年级大数的认识典型练习题

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四年级大数的认识典型练习题

四年级数学备课组

【知识分析】

我们已经认识了一、十、百、千、万这些计数单位,比万更大的计数单位有十万、百万、千万、亿……这些计数单位除了有大小之分,还存在这怎样的关系？大数的读法与大数的写法在方法上有相似之处,怎样读数,就可用同样的方法来写数。要正确地写数,除了掌握正确的写法外,还可以将写出的数读出来,看是否读写一致。

【例题解读】

【例1】（1）10个一万是多少？（2）10个十万是多少？（3）15个十万是多少？ 【思路简析】（1）我们知道在一（个）、十、百、千、万这些计数单位中每两

个相邻的计数单位之间的进率是10,在万、十万、百万、千万、亿这些计数单位中,每两个相邻的计数单位之间的进率也是10,因此一万一万地数,数一次是一万,数八次是八万,数九次是九万,数十次是十万,所以10个一万是十万 （2）十万十万地数,数一次是十万,5个十万是五十万,数十次是一百万,所以10个十万是一百万。

（3）15个十万是多少？10个十万是一百万,5个十万是五十万,所以合起来15个十万是一百五十万。

【例2】下面的数位顺序表中的三个数位上分别写有数字“8”,每个“8”所表

示的大小都一样吗？为什么？

亿级 …

亿位

千万位







百万位 8 万级

十万位 0

8

0

8

0

0

万位

千位

个级 百位

十位

个位

【思路简析】同一个数字在每一位上所表示的大小是不同的,百万位上的8表

示8个一百万,是八百万；万位上的8表示8个一万,是八万；百位上的8表示8个一百,是八百。



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【例3】有六张数字卡片2、7、0、0、0、0,能排出多少个六位数？其中只读

一个零的六位数有多少个？

【思路简析】六位数的最高位不可能是0,只能是2或7。当最高位是2时,数

字7可分别放在万位、千位、百位、十位或个位,这样就可以排出5个六位数。同样最高位是7,也能排出5个,所以能排出10个六位数。其中只读一个零的六位数有6个,它们分别是201900、200070、200007、700200、700020、700002.

【例4】写出下列各数

1、七百零二万零九百

2、一个由2400个一万与53个一组成的数。

【思路简析】（1）七百零二万零九百这个数由万级和个级构成。先写万级,在

万级写702,再写个级,在个级写900,并在900前面补上一个0,凑足4位,即写作7020900.（2）一个由2400个一万与53个一组成的数,它由万级与个级两个数级构成,先在万级写2400,再在个级写上0053,所以这个数写作24000053.

【经典题型练习】

1、（ ）万（ ）万地数,数100次是一千万。

2、一个数由3个一千万,5个十万,8个一百,6个一组成,这个数写作：（ ）

3、100001读作：（ ） 【提示先分级再根据读法读数】



4、小马虎写一个六位数,将最高位上的6写成了9,所得的六位数比原来的数大了多少？

【六位数的最高位是十万位,将十万位上的6错写成了9,9比6大3,因为在十万上写错,所以得数比原数大了三十万。】



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